有的孩子生氣時打人，有的孩子高興時打人，有的孩子不僅打人還咬人，有的孩子既打小朋友又打爺爺奶奶……如果養成習慣，他將來怎麼與別人友好相處呢？父母真為孩子的這種“暴力”行為擔心呀！
孩子打人，其實是用這種攻擊性行為來表達自己的願望或感情，但認為“孩子小，不懂事，大了自然就會改”的說法是完全錯誤的，“打人”的習慣會影響孩子一生！孩子攻擊性的強弱將對他的一生產生影響，當孩子第一次有攻擊性行為時，父母就要想方設法來制止他，因勢利導來消解他的攻擊性行為，當出現不同的原因時，我們來看看具體應當怎樣做。
誤會了家長的“稱讚”
家長抱著孩子嬉戲的時候，有時孩子會無意識地拍打家長的臉，而且發出快樂的笑聲。此時如果家長錯誤地引導和強化這個動作，誇他們長了本領，或者覺得動作卡通，乾脆親含其小手錶示“做得好”，就會造成孩子喜歡打人。
還有一個可能就是，有些爸爸媽媽喜歡在寶寶面前互相拍打調情，這樣，孩子可能會誤認為“拍打”就是表達“高興”和“喜歡”情感的方式。
孩子越小，這種“打人”的表達模式就越容易固定，而且不容易糾正。除了教hi子基本的生活技巧和知識，更要教給孩子正確的情感模式。當孩子打人時，家長當時的態度和做法相當重要。無論什麼原因引起的打臉，都可以直接把他們放在地上，雙手按住孩子的肩膀，嚴肅而平和地告訴他：“爸爸媽媽／阿姨不喜歡打人的孩子！”保持1分鐘，講明誰也不要抱孩子，幾次以後，孩子的攻擊性行為就消減了。
用打人在試探
有的孩子在家不打人，進入群體交往時會去打小夥伴。有時打人，是因為他還不會與別的孩子交往，他是想表示友好；有時是想引起別人的注意；有時是在用肢體語言與別人交流，只是他還不能很好地控制自己的動作幅度和力度。要是這樣的話，媽媽可以拉著他的手，教他用拉一拉或輕輕摸的方式來與人交流，告訴他，用力打其他人，人家會疼，也可以在他身上試一試，讓他有感性認識。
有的孩子打人，是因為不會用語言來表達自己的需要，所以他就會用打人的方式來引起別人的注意，表達自己的願望。要是這種情況的話，就因勢利導讓他學習與人交往的技巧，如怎樣說服別人將玩具還回來，或說服別人“輪著玩”。
還有一種情況也是存在的，即這個年齡的孩子打人，是因為孩子想試探一下打人會引起什麼後果。
如果用說服的方法不見效果，你可以進一步採用“身體約束法”，立即讓孩子坐下並面對著你，抓住孩子的手臂和肩，大約1分鐘後鬆開，並告訴孩子錯在什麼地方。連續一星期使用這種約束法，就能糾正孩子的不良行為。最好的辦法是冷處理，把正在任性鬧騰的孩子放在一邊，告訴他父母很愛他，但必須等他意識到他錯了之後再和他說話。這樣的話只說一遍即可，不要向寶寶過多解釋為什麼。
為了不受冷落
孩子處於自我意識高速發展的階段，會很在乎別人是否注意到她，當發現自己被冷落時，常會產生不安的情緒，哭鬧、摔東西、打人等異常行為便隨之出現。
不要把孩子“晾”在一旁，而是要促成孩子和他人間的互動：讓孩子表演兒歌；觀賞她的玩玩具和畫畫。
“愛打人”的其他可能原因
無意中看到暴力，有打鬥場面的電視節目，包括某些進口的動畫片，孩子會模仿電視節目中的暴力場面。因此家長有必要幫孩子挑選內容健康的動畫片和其他電視節目，一起看電視，一邊講道理。
家長有愛打人、動作粗魯等不良的習慣，或者存在家庭暴力。父母親應該用良好的行為規範來影響孩子，不要讓不良的行為習慣傳給孩子。
家長工作忙或耽於玩樂，很少照料孩子，很少溝通，孩子內心孤獨，也會以打人行為來宣洩。在這種情況下，家長多花時間陪伴孩子，好好重建孩子內心深處的安全感，就十分重要。
鉛中毒或其他重金屬中毒，導致孩子脾氣暴躁和愛打人。由於汽車尾氣汙染和裝修汙染，因血鉛超標引發的煩躁和打人行為越來越多發，有必要引起家長的關注。多飲牛奶，綠豆湯，少到交通幹道邊玩耍，可預防和治療血鉛偏高。
