小時候背過古詩詞的孩子，在上學的時候，應該都嘗過不少甜頭吧！
小時候背過的古詩，記得更牢，而且就算是忘了，也能很快拾起來，在背誦和默寫的時候可省了不少時間和精力。
現如今，不管是語文這個學科還是關於傳統文化教育都格外受重視，古詩詞在課文中所佔的比重也在增加，想要學好語文，就一定要學好古詩詞。
但是，孩子可不會像我們一樣想得那麼長遠，背一會就累了、無聊了，滿臉委屈地說：“媽媽，我不想背詩了”
那麼，怎麼做才能激發出孩子對古詩詞的興趣，讓孩子愛上古詩詞呢？
1、結合遊戲
遊戲是所有孩子都愛做的事情，記得4歲左右就因為背詩火遍全網的王恆屹嗎？
他的奶奶在接受採訪的時候就說過，她經常和王恆屹“比賽”背詩，其實與其說是比賽，還不如說是祖孫倆在玩詩詞遊戲。
在帶有競爭性的遊戲中，好勝心會激勵著孩子突破自己的能力。
2、經常朗誦
還有一點就是王恆屹的奶奶也是個詩詞愛好者，她很喜歡在家朗誦詩詞，王恆屹一開始就是這樣被吸引，才開始學詩詞的。
所以想讓孩子對詩詞感興趣，不妨從家長開始做起，沒事拿出詩詞繪本讀一讀、念一念，孩子在耳濡目染之下，聽著聽著就能記住不少呢！
3、瞭解故事
其實，孩子有很敏銳的感知力，有時候在不理解詩詞含義的時候就能感知到詩詞傳遞出的意象和情感，只是孩子的人生閱歷有限，所以對深層次的情感還無法理解。
但是如果能用講故事的方式，將詩詞更具象化地展示給孩子，那麼不管是對於引起興趣、還是理解和背誦都是有幫助的。
其實說到底，想要讓孩子對詩詞感興趣，就不能逼著孩子死記硬背，尋找孩子感興趣的點、讓詩詞融入生活才是好方法。
最後，給大家分享一套古詩詞繪本《古詩裡的四季》
這套書共4冊，將包括小學必背古詩75首在內的92首詩按照四季劃分，用可愛的動物作為主角，繪製了古詩中的情景，幫助孩子體會詩詞。
繪本中除了古詩詞和譯文之外，還特別提示了“誦讀適合”，也就是古詩適合吟誦的場景，比如《春日》適合在春日水邊、公園小湖邊和花紅柳綠處吟誦。
