給大家省錢系列: 花上萬塊錢踩過坑之後，來聊聊要不要學樂高機器人

前段時間寫完程式設計系列的文章之後，咱們的讀者群裡就有好些人問到樂高和程式設計的關係。

妞妞3歲左右的時候，上過一段時間的線下樂高課。課程顧問在遊說我的時候，就把樂高課說成了程式設計的“預備課”，學樂高，是為了以後學程式設計。這是樂高課一個很大的賣點。

BUT，

我是個研究型選手，沒信這個邪，自己去把幾大樂高程式設計課的課程體系研究了一遍。

說實在的，樂高絕對是個好東西，可以鍛鍊孩子的動手能力、空間感、想象力，學習機械和物理知識，問題在於：

1、樂高課跟程式設計有沒有關係？要不要為了學程式設計而去學樂高？

2、要不要去機構學樂高？

今天就來跟大家把這兩個問題捋清楚吧。

一、程式設計與樂高的關係

先給大家捋一捋

程式設計和樂高的關係。

市面上的程式設計機構，一般分成兩套課程體系：

一套是

樂高機器人程式設計

，另外一套是

人工智慧程式設計

，也就是Scratch、Python這一類程式語言。

當然，也有很多機構，為了招攬各個年齡段的生源，兩套體系都有。

人工智慧程式語言這一掛，很顯然，和樂高沒什麼關係。大家容易犯暈的，主要是樂高機器人程式設計。

我把樂高課的課程體系，還有它和程式設計的關係做了一張圖：

從圖上就能看出來，樂高課的課程體系裡，前兩個階段是“磚塊搭建”和“機械搭建”，這倆都和程式設計沒什麼關係。一直到

6歲之後

的“樂高機器人”階段，才會接觸到一些程式設計知識，而且，

“樂高機器人”的重點依然是“搭建”，程式設計所佔的比例比較小。

給大家詳細來說說樂高課的課程體系吧。

不管各個機構給他們冠上什麼花裡胡哨的名字，一般來說，都會分成下面這幾個階段：

第一階段：大顆粒磚塊搭建（2歲+）

這就和咱們在家自己買的大顆粒樂高是一樣一樣的，只不過樂高課使用的是樂高公司專門給學校、老師開發的

“樂高教育”

系列。

這個系列裡有不少元件，是普通樂高沒有的，但好訊息是，咱們神奇的某寶上，什麼都可以買到，還有配套的教案。

其實有不少小型樂高程式設計機構，用的就是網上買來的教案。大一些的機構，可能會自己研發教案。

（妞妞在上樂高課）

第二階段：機械搭建（4歲+）

這個階段，孩子會開始學習螺絲刀的使用，教具裡則會

加入齒輪、滑輪、軸承、馬達、主控等機械動力元件，

搭建出來的作品，某些部位可以動一動了，孩子也可以接觸到槓桿、力的方向等等機械知識。

機械搭建也分成

大顆粒和小顆粒。

下面是妞妞在家搭建的大顆粒機械青蛙和機械蜻蜓。

小顆粒難度就更大一點，一般得五歲左右的孩子才能操作。接觸了小顆粒機械搭建之後，就可以開始向樂高機器人過渡了。

第三階段：樂高機器人（6+）

樂高機器人，就是在前面的機械搭建的基礎上，把搭建好的樂高連上電腦程式，讓電腦控制樂高動起來，用的一般是樂高自己開發的配套程式設計APP，類似於Scratch，模組化拖曳程式設計，但是能實現的功能相對侷限一些。

一直到這個階段，才終於和程式設計有了一點關係。

在樂高機構裡，孩子得到小學一二年級、六七歲的時候，才會真的進入和程式設計有關的樂高機器人的學習。

而且，就像前面咱們說到的，“搭建”依然是樂高機器人裡最核心的內容。如果目的是深入學習程式設計，最終還是得走人工智慧語言這條路。

一言以蔽之，樂高是好東西，但為了學程式設計而花上好幾年、大幾萬去學樂高，就大可不必了。

二、要不要去機構學？

要回答這個問題，得先說說機構裡的樂高課是怎麼上課的。

其實樂高課程已經有一個標準的模式了，這個模式就是樂高創造出來的

“4C”體系。

什麼是4C呢？就是每節課的內容，都會由4個部分組成：

聯絡(connect) - 建構(construct) - 反思(contemplate)- 延續(continue)

舉個例子。

妞妞上過一堂課，主題是動物園。

那麼首先，老師會透過繪本或者動畫片引入相關的場景，讓孩子瞭解一些動物相關的知識，比如：動物園裡不同動物的習性，不同動物生活的地方有什麼不同等等。

這就是

“聯絡”

。

接下來的

“建構”

，就是讓小朋友用樂高搭建一個動物園。

在

“反思”

和

“延續”

環節，老師會引導孩子思考搭建過程當中碰到的問題，補充一些擴充套件性的知識。

從我們上過一段時間樂高課的感受來說，

樂高課是不錯的早教課程，

可以把它當成早教課的一種來進行選擇。

如果孩子很喜歡，家長也不想花時間自己在家研究，那麼上一上挺好的。

不過，

如果大家和我一樣，願意花一點時間和精力，其實樂高課的效果，在家也能實現。

像下面這張照片，就是我自己買了樂高教育系列的產品，照著教案，在家和妞妞一起搭的望遠鏡。（關於怎麼買，大家往後看）

另外，要提醒一下大家，

樂高機構存在一個問題，就是准入門檻很低。

有些機構，在網上買一套教案，招聘幾個老師，就能收學生上課了。像妞妞上的這個機構，算是一箇中型機構了，但教案的編排重複性很高，200大洋一節的課程，經常是好幾節課都在重複搭建相似的場景，而且課程裡講到的擴充套件知識也比較敷衍。這也是我們沒有接著上的一個原因。

所以，大家在選擇樂高機構的時候，

一定要關注這幾個方面：

1、課程設定是否合理，教案是不是用心，擴充套件知識講的好不好？

2、老師有沒有經驗、懂不懂和孩子互動？

3、是不是允許孩子有自己的想法和創造力，在一個場景主題下搭出不同細節的作品，還是強求孩子完全按照老師的要求千篇一律？

4、最好選擇在小桌子小椅子上上課的機構，妞妞上的機構是在地墊上上課的，長期這樣低頭彎腰，對頸椎和脊柱不好。

三、怎麼在家自己學？

我覺得有很多人可能是和我這樣，覺得學學樂高也挺好的，但是嘛，也不想花大把的時間和金錢在樂高課上，那麼完全可以自己買樂高教育系列的產品在家玩。

在某寶上搜索“樂高教育系列套裝”，一般都會

送配套的教案

，解決你不知道怎麼帶孩子玩的問題。如果覺得不夠，還可以買書，基本所有的系列，都能買到對應的

指導書籍。

給大家介紹幾套經典的。

1、

磚塊搭建：

1）9076管道工程套裝

官方推薦年齡：1+

2、

機械搭建：

1）大顆粒：45002百變工程套裝

官方推薦年齡：3+

2）大顆粒：9656簡單機械套裝

官方推薦年齡：5+

3）小顆粒：9686簡單動力機械套裝

官方推薦年齡：6+

3、

樂高機器人：

1）Wedo2.0套裝

適合年齡：7+

2）EV3核心套裝

適合年齡：9+

如果要說樂高教育系列產品有什麼缺點的話，就是價格比較貴，不過相對於動輒上萬塊的學費來說，還是值得的。另外，現在有不少國產品牌也做的不錯，大家可以找找樂高的國產平替。

樂高相關的書籍也有很多，推薦這幾本：

這些產品，只要

願意研究

，真的可以妥妥的省下大幾萬塊錢。反正

錢和時間，就是一個“二選一”的問題。

還是那句話，

樂高是挺好的東西，大家根據孩子的喜好、家庭的預算和時間安排來選擇就好，但是，要做到心裡有數、別被忽悠。

謝謝你關注帝呱呱星球，這裡有傳說中的海淀、順義媽媽。因為地域和工作的原因，我們得以接觸優質的教育資源和先進的育兒理念，希望和你分享雞娃時代裡不一樣的育兒新認知、帝都新生活。