時長三分多鐘的動畫短片《讓坐》，透過眼神中的逃避、無奈、感謝、驚訝、觸動等，對比出：漠視與關懷，被迫與主動，醜與美的直觀體驗，把各個人物刻畫得淋漓盡致。
作品獲奧斯卡金獎。
1、短片《讓座》，不僅有表情的精彩呈現，它倡導的正向價值觀，在立意上已經超出了讓座的道德說教，激發觀者思考在自身也需要的情況下，還能不能看到別人的需要？這是更高層次的悲憫心。短片結尾揭示出最大的領悟：將你多餘的或不要的給需要的人，這是幫助、是施捨；而更大的善良是將你本需要的也讓給有需要的人。
2、著名精神醫學家亞弗列德。阿德勒發現：
長壽者中，95%以上都有甘於奉獻，樂於助人的精神
。他常告訴憂鬱病患：“你按照我這個處方，14天內，你的憂鬱症一定可以痊癒，這個處方就是每天都想一想，怎樣才能幫助別人，使他們快樂。
幫助別人，能產生愉悅感，對別人有助益的人，也更積極樂觀，找到自己的價值與滿足。這種愉悅與積極，正是身心健康的催化劑。從這個層面講，一個內心溫暖的人，也更能贏得他人的好感與信任。
就像列車員給女士找座位一樣。少有人知道每列車廂都會預留座位，以應付突發狀況，一般情況不會動用。但列車員為女士的善心感動，正應了那句話：
助人者，天恆助之
。助人，也是真正的自助！
3、德國哲學家雅斯貝爾斯在《什麼是教育》中提出：“
教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂
。”或許，這就是短片沒有明說，但觀影者不得不思索的教育走向：
讓生命來影響生命
。
曾看到過一個庸俗、但實在的比喻：一個隨地大小便的人，如何教化別人不要隨地吐痰？話糙理不糙，言傳不如身教。
人生總有些特殊時刻，能讓我們理解生命。就像短片中拄著雙柺的女士，她簡單的行為，卻照亮了旁人的心，讓迷茫中的路人甲乙丙看到了自己的差距，每一分觸動，都會是一次靈魂的覺醒，讓自己在變得更好的路上前進一點點。
讓這個世界變得越來越有溫度
，這就是短片想起到的作用吧，這恰恰也是我們每個人的期望，對吧？
