鄰居家的孩子小杰從小就活潑好動，爸媽都說他是個機靈鬼，全家人對小杰抱有很大的期望，希望能培養出一個成績優異的大學生，不說清華北大復旦中大，怎麼滴也能考個211吧。
小杰上了小學之後，學習成績奇爛無比，小杰的父母多次被老師約談：“你家孩子上課老走神，眼神都是到處飄的，都沒有把心思放在學習上。我一看他眼睛就知道了，這孩子成績怎麼可能好得了？”
小杰的問題歸根結底就是注意力不集中，無法把注意力集中在某一件事上，容易受到外界的干擾。而成績好的學生可以做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，這就是差生跟學霸最大的差距——專注力。
李玫瑾教授指出：決定孩子學習成績的不是“智力”，而是“注意力”。
什麼是注意力？
“注意力”也叫做“專注力”，它是指一個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。
專注力差，小時影響學習成績，記憶力差、做事拖拉、效率低，長大了在工作上就會表現出猶豫不決、做事粗心、沒有耐心等性格特點，嚴重影響工作、生活。
心理學家研究發現，兒童注意力的持續時間有年齡特徵：不同年齡段的孩子專注力時間長短不等，3歲前的孩子注意力一般只有10分鐘左右，3-6歲的孩子10-15分鐘不等。
有研究表明：學齡前的孩子就應該及早進行專注力訓練，專注力越早訓練效果越好，那麼如何給孩子做專注力訓練呢？
其實也不難，親子閱讀、玩益智類遊戲，例如：拼圖、找不同、搭積木等等。
其中選擇合適的專注力訓練的遊戲書是一個簡單又有效的方式，讓孩子在輕鬆閱讀的氛圍下既學習到了知識，又能提高專注力。在這方面，德國人就做得特別棒，眾所周知德國的工藝精湛，富有匠人精神，他們嚴謹的態度不僅體現在製作工藝上，更是滲透到生活中的方方面面
德國人教育孩子也是很有一套的，大多數德國孩子都能很專心地把一本書看完，把一件事從頭到尾做得細緻又出色。
想知道德國人怎麼提高孩子專注力的嗎？
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這套書一共有六本，大開本，6個主圖，42個情景，200多個小元素，透過有趣的場景來吸引孩子，讓孩子集中注意力去尋找出不同，這可不是容易的事哦，非常考驗孩子的觀察力與注意力。
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