青春修煉手冊——孩子“早戀”了怎麼辦？

隨著孩子慢慢長大，進入青春期，家長們可能發現，自家的小姑娘、小夥子越來越愛照鏡子了，開始注意形象，課本上多了一個名字，或者抽屜裡多了一些情愫莫名的信……

家長內心開始不安：

我家孩子是不是早戀了？會不會影響學習成績？

如果你的孩子：

1、情緒起伏大，有時興奮，有時走神，有時煩躁；

2、突然變得愛打扮自己，特別關注自己的外表；

3、喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影；

4、學習成績突然下降，學習狀態不積極；

5、總是揹著家長打電話，不願意告知出門原因或者回家很晚。

↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

01：早戀的危害真實案例

案例一、失戀少年自殺，體內鮮血流出一半

2003年9月26日傍晚，瀋陽市康平縣第一中學校園內發生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1。5釐米，生命岌岌可危。

案例二、一初中生殺死暗戀女生

曾轟動省會鄭州市“5．21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某後殺死，然後自殺。

案例三、少年刺傷同學後跳樓身亡

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨後探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背後的慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，並紮了李洋4刀。李洋倒在血泊中後，他隨即跳

02：家長可以根據以下幾點來和孩子討論戀愛話題：

《奇葩說》辯手肖驍曾說：“早戀，是人生給孩子們的一張試卷，但孩子要揹負的不是一個人的喜歡，而是兩個人的成長。”

03："孩子早戀不可怕，關鍵在於家長怎樣看待和引導 "

在處理孩子早戀有一個前提，家長都需要明確一個觀點——早戀並不是洪水猛獸！很多家長一聽說孩子早戀便怒不可遏，恨不得將孩子暴打一頓，以期拉回“正途”。其實這類家長對“早戀”的定義就是錯誤的。很多父母在得知孩子早戀後，便採取各種行動監視孩子的行動。這樣的做法，不僅會讓家長與孩子間的隔閡加深，還很容易導致青春期孩子的極端行為。

在這裡要強調一點，

早戀本身沒有錯，真正的錯是家長對於早戀的態度是洪水猛獸，沒有正確的引導和教育。

因此，對待早戀家長們不必這麼焦慮，埃裡克森的發展理論指出，

孩子進入青春期，開始注意起異性，產生少男少女的情懷，這是人正常的生理心理發展規律，孩子開啟了新的人生課題——愛。

沒必要把早戀的“早”字當成洪水猛獸，它可能就和早餐、午餐和晚餐中的時間關係差不多，只是有的人開始得早，有的人晚，關鍵還是要看這頓“餐”是否健康安全。青春期的孩子，心智還沒有成熟。如果處理不好早戀這件事情，不但會影響學業，還可能對身心健康造成一定的傷害。

讓孩子形成正確的戀愛觀，具備愛人的能力是需要家長給予積極引導的，這一課題將伴隨孩子的戀愛、結婚，影響之後幾十年的生活，因此要予以重視。

所以家長的角色就很重要，如果能做到好好引導，讓孩子健康成長，不但可以讓孩子從小懂得愛與責任的關係，懂得如何付出，還能更好地處理人際關係。