當孩子有更多的機會接觸到社會生活後，孩子的教養會體現在生活中的很多方面。而孩子的行為控制能力是在後天逐漸形成的，這就需要父母的管教和引導。所以孩子的教養很多時候是父母管教方式取得的結果的顯現。不可置否的是父母重視孩子的素質培養會對孩子的成長大有裨益。
前段時間看到一個帖子，一名初中生在上學的路上剮蹭到了一輛小汽車。孩子在路邊等待了很久都沒有等到車主，於是孩子便留下字條後上學了。字條上寫著“不好意思剮蹭到了您的車，因為等了您很久也沒有等到您，於是特意留下字條，下面的電話是我媽媽的，你可以和她聯絡賠償的事情，萬分抱歉。”
等到車主回來後發現孩子的字條後，覺得很感動，並不想追究責任。但是考慮到孩子會因為這件事而憂心，於是給孩子媽媽打了電話，希望孩子可以放寬心，剮蹭的事不需要孩子負責。孩子媽媽接到電話後，瞭解了事情的經過，執意要進行賠償，最後車主無奈只好收下。車主直言，有教養的孩子都是有教養的父母教育出來的。
很多網友看到帖子後都紛紛表示，帖子上的孩子、家長還有車主都是高素質的人。父母教育對孩子的影響真的很大，孩子的做法真的很打臉時下的熊孩子還有熊父母們。
家長們如何培養孩子的品德素質？
以身作則。
很多父母會忽視自身言行對於孩子造成的影響，父母們不重視以身作則的教育成效。喜歡對孩子進行說教但是卻不注重約束自身。孩子的生活中缺少恰當的行為示範，教養的形成較為困難。
利用好生活中的細節。
在父母教育孩子的時候執著於說教顯然是沒有說服力的，孩子的認知也不夠清晰。但是如果父母可以恰當地利用生活中的一些場景來進行教育的話，孩子會更加的有參考性。
採用孩子易於理解的方式。
比如說對於低齡的孩子，父母可以採用繪本的方式進行引導，對於入學後的孩子，孩子的理解能力更強，父母可以採用更多樣的方式來進行品德理念的灌輸。培養孩子樂於助人、懂得包容諒解等方面的品性。
很多父母把教育等同於學習成績上的關注，但是其實在孩子的成長中，品德教育遠比學習成績更加重要。擁有良好品行對於孩子的價值觀、社交觀等很多方面的認知都會有恰當的引導。大家對於孩子的品德培養有哪些看法呢？對此有哪些建議呢？
