賞識教育是當下提倡的教育方式，但賞識教育也要看是什麼情況，像考試沒考好之類，就是還有進步空間的事，最好是用鼓勵的語言進行賞識教育。撇開批評，鼓勵賞識，孩子會多一份榮譽感。但是，有些事情適不適合賞識教育的，比如我們現在討論的話題，孩子臥室點燃鞭炮，這個是存在極大的危險性，必須採取批評教育，甚至需要狠狠地揍一頓，讓他記住教訓，不再重犯。
說到教育孩子就要揍一頓，尤其是男孩臥室不慎點燃鞭炮這件事，我的觀點未必是要拳腳相加或者棍棒伺候，雖說他點燃了鞭炮，還要看他是故意還是無意，‘不慎點燃‘說明孩子打內心沒有點燃的故意，但又有好奇心沒把控好點燃了鞭炮，這種情況下孩子內心已經感到很恐懼，如果大人再狠狠地揍一頓，會給孩子內心造成一種傷害，也會讓孩子那種自責順勢變成反抗，加重他的逆反心理，所以，在教育孩子這個問題上，有很多的方式方法，利用得當，讓孩子心服口服才能起到好的效果。
就孩子不慎點燃鞭炮而言，我的觀點還是進行安慰，然後講明點燃後會造成的嚴重後果，讓孩子以後不再重犯，孩子知道了嚴重性，也不會再次點燃，如果有下次，說明就不是不慎點燃，很大程度是有故意性，這個時候真的需要動動手腳，鬆鬆筋骨，讓孩子記住這是不可造次的縱容的。
教育孩子，要根據孩子所犯事情的輕重進行施教，而不是依父母的情緒進行管教，更不能把自己的錯強加於孩子身上，衣大人的權威來強制管教，這樣做是不明智的，也起不到教育的作用，加重孩子對父母的不服氣，內心變得逆反心理加重。
