window。DATA。videoArr。push（{“title”：“防治校園欺凌，家長能做什麼？”，“vid”：“x3323f3tl4o”，“img”：“http：//puui。qpic。cn/vpic/0/x3323f3tl4o。png/0”，“desc”：“”}）
校園欺凌，國際上也叫“霸凌”，是從英文“bully”音譯而來，指恃強欺弱者、惡霸。
孩子的成長需要家校共育！學校、家長要攜起手來，共同防範校園欺凌、校園暴力，為孩子撐起一片藍天。
今天，小編為中小學家長整理了《防治校園欺凌家長手冊》，供廣大家長學習、參考。
一、自己孩子是否遭受校園欺凌，家長該如何辨別？
家長都不希望自己的孩子遭受欺凌，而且孩子遭受欺凌大多不會主動和老師、家長說。
家長如何辨別自己孩子遭遇校園欺凌和暴力？可透過以下情況判斷——
1。孩子害怕上學，找各種理由推遲上學的時間，或者去學校時走某些隱蔽、環形的道路。
2。出現其他焦慮的表現，如尿床或做噩夢，尤其是早上一到上學的時候就頭疼或者肚子疼。
3。書本或者衣服被撕裂及其他物品損壞，或者身上有傷痕。
4。個人財產丟失。
5。有時索要、甚至是偷竊家裡的錢物，撒謊說老師收費（可能被同學索要錢財）。
6。接到神秘的、令人不安的電話。
7。從來不帶其他小朋友回家，很少被邀請參加同班同學的社會活動。
8。變得脾氣暴躁，常常對父母或者兄弟姐妹發脾氣。
9。看起來沮喪、悲傷，甚至威脅或試圖自殺。
10。不能集中精力做作業，學習成績下降。
11。拒絕談論學校裡的事情或與同學之間的關係，或閃爍其詞。
12。攜帶或試圖攜帶防衛工具（棍子、刀等）去學校，並且表現出“受害者”的肢體語言，如拒絕眼神交流、聳肩弓身等。
13。出現逃學現象。
14。告訴家長不想上學了，或家長送孩子到校後，害怕家長離開。
二、孩子如果遭受校園欺凌，家長該如何應對？
1。第一應該做的，便是直接與孩子討論。通常孩子會因為羞恥和尷尬而不願和父母談論。
此時更要適時鼓勵，讓他們知道可以信任你，並且隨時可以得到你的協助。
2。暫時放下其他事物，全時陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。要充分表現出對孩子的堅定支援和深情愛護，穩定孩子的情緒。
注意孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，聯絡專業人士給予疏導幫助。
如果孩子不願說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是要耐心陪伴，鼓勵和等待孩子說出實情。
3。與學校合作確認孩子的安全。確認學校是否對施暴行為有所處置、學校對學生的管教和注意是適當的。
如果施暴的情形發生在往返學校的路上，那麼學校應安排較年長的學生陪同上下學，或家長親自接送孩子，直到問題解決。
4。如果你的孩子內向害羞而缺少社交，應多幫他安排興趣相符的社團活動，培養孩子適當的社交技巧並且建立自信心。
無論孩子表現出何種行為和狀態，都要耐心陪護。
5。加強與學校老師的聯絡，共同建立一個安全且溫暖的環境。
6。必要的時候接送孩子上學、放學，防止孩子被欺凌。欺凌者發現無機可乘，時間長了，就會打消實施欺凌的念頭或轉移欺凌目標。
三、如果你的孩子實施校園欺凌，家長該怎麼辦？
1。跟你的孩子、老師或學校相關人員討論校園暴力行為，在討論中讓孩子明辨是非。
切忌認為孩子沒受別人欺負就行，從而就不聞不問，這樣也是害了孩子。
2。清楚明確地告訴你的孩子，你不能容許這樣的行為，學校、老師、社會、法律都不容許這樣的行為。
跟你的孩子討論受害者可能受到的負面影響，讓孩子設想自己被欺凌的感受，決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。
3。安排一個有效而非暴力的懲罰，懲罰的方式要與你的孩子的施暴行為有關，且符合他的年齡與身心發展，
這樣的懲罰可宣示你的權威，表明做錯事會承擔相應後果，並有效阻止施暴行為。
4。增強你對孩子參與活動與行蹤的掌控，並瞭解他與哪些人往來，是否與社會不良青年交往。
花時間陪你的孩子，並且為其制定合理的活動規範。
5。與學校合作矯正孩子的攻擊行為，經常與學校老師保持聯絡，及時掌握孩子的轉變情況。
6。讚美孩子非暴力行為、悔改與擔當負責的表現，遵守學校規範與家庭家風的也值得鼓勵。只要看到孩子為改善施暴行為而努力，就應該大力讚揚。
7。如果你的孩子收看有暴力的電視影片、卡通或是玩暴力的電玩，這些都會增強他的暴力與攻擊行為，建議改變全家的娛樂習慣。
8。確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為。家庭中的暴力行為，會導致孩子在學校使用暴力，也會影響其以後的問題解決方式。
四、旁觀校園欺凌的孩子，家長該怎麼辦？
如果孩子與欺凌者關係較近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方進行幫腔，或聲援欺凌者，拍攝欺凌行為和被欺凌者，也屬於欺凌行為的參與者。
即使在現場沒有實際參與，也是為欺凌者助威、縱容欺凌行為，旁觀欺凌行為也是錯誤的。
如果與雙方都不認識，也不能為了看熱鬧而旁觀。
在人多時，欺凌者會為了顯示自己的強大而加重欺凌和暴力行為，因此，純粹的旁觀者也不能說跟事件完全無關。
告訴孩子，既不能實施欺凌和幫助實施欺凌，也不能做校園欺凌的旁觀者。
管教孩子是家長的法定監護職責。家長要掌握科學的家庭教育理念，儘量多安排時間與孩子相處交流。
及時瞭解孩子的日常表現和思想狀況，積極與學校溝通情況，自覺發揮榜樣作用。
切實加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校後的監管看護教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。
我們都會對孩子嚴格要求，但嚴格不是嚴苛，不是辱罵，不是逼迫。
孩子長大很快，孩子的成長卻是一個緩慢而長久的過程。
家長應做的就是耐心陪伴、溝通、關愛，引導孩子自主判斷對錯，形成自我認知，相信孩子有追求進步的意識和能力。
特別宣告：上述所有資源僅作公益分享，嚴禁用於商業用途，違者責任自負！版權歸原作者和原出處所有。本文僅代表作者觀點，本平臺保持中立。如有侵權請聯絡刪除，如需轉載，請註明出處。
