前幾天在電梯裡，看到這樣一幕。
一位奶奶帶著孫子去上輔導班，在電梯裡共同相處的十幾秒時間，我就覺得那個孩子挺可憐的。
那孩子一直抱著手機看，頭也沒有抬過一下。
奶奶手上一直沒有閒著，給孫子穿衣服，係扣子。還從包裡拿出一塊餅乾，不停往孫子嘴裡送。
當然，奶奶的嘴也沒有閒著。她數落著孫子，用最惡毒的話語。
“我從來沒見過你這樣不懂事的小孩！”
“你上學給誰上的啊，不要臉的東西！”
“我看老家村裡比你小兩歲的孩子都比你強！”
“你媽還願意花錢供你上輔導班，也不看看你那德行！”
這些話，全都像釘子一樣刺在孩子身上。可更令我心疼的是，那孩子沒有一丁點反應。
沒有傷心，沒有沮喪，沒有羞恥。
要說這奶奶不疼孩子，那是絕對不可能的，她為了孩子不辭辛苦不怕勞累。但是你要是她真的愛孩子嗎？她真的不懂如何愛一個孩子。
在電梯裡的那十幾秒，我感受到老人帶娃深深的“惡意”。
這種惡意並不是故意而為之，而是老人自身的侷限性，是老一輩人的教育方式，讓孩子在看似充滿愛的環境中，遍體鱗傷。
那一代人教育孩子的方式就是如此，語言上極盡暴力，生活上極盡代替。
有調查資料顯示：在我國2歲半以下的兒童中，主要由祖輩照顧的比例達到60%~70%，3歲以上佔40%。
如此高比例的孩子中，有多少會被老人“愛”壞，又有多少會被“恨”壞。
1
老人帶娃，最怕“感情債”
其實我們都知道，老人帶娃最大的問題就是溺愛，把孩子慣壞。
可最近的熱播劇《陪你一起長大》中，胡可的爸爸媽媽卻讓我們看到了更多的無力感。
胡可飾演的媽媽有兩個孩子，幾乎都是姥姥姥爺帶起來的。
兩個孩子都不怎麼省心，姐姐高考失利，一心只想跳舞，跟父母就像仇人一樣，擁有青春期叛逆小孩的乖張模樣。
弟弟就是一個小混世魔王，把家裡的卷子和書都撕了，只想玩和吃。
當然，並不是說這樣的孩子是什麼壞孩子，而是他們教育起來的確有一定的難度。
可是，即便是如此的難度，每次胡可想要管孩子，姥姥姥爺都要出來插手，阻止胡可管教孩子。
他們只需要說一句話，胡可就再也沒有什麼話可說——
孩子是我們一手帶大的，你們早幹嘛去了！
和孩子吵架的時候，孩子也會用這句話誅心：小時候管我的都是姥姥姥爺，你們早點怎麼不知道管我。
原來老人帶孩子，最還不清的就是這份感情債。
因為他們勞心勞力，所以在教育孩子上面佔有話語權。因為父母錯過了孩子的成長，所以永遠要面對自己內心的愧疚感。
還有欠孩子的感情，又如何歸還？
6歲之前，孩子與父母要建立足夠穩定的依戀關係，才能形成安全感，也就是說，母愛是兒童依戀形成的必要條件。
有研究表明，過早離開父母而沒有建立良好依戀的孩子，在以後的生活中會以抑鬱或者焦慮等形式表現出來。
依戀關係是孩子與媽媽之間，一種積極的，溫柔的，正向的情感聯結。從安全的子宮到這個不安的世界，擁有良好的依戀，也就擁有了對世界的信任感。
把孩子直接丟給老人，只做“週末媽媽”，可能孩子的一生，都很難對世界與他人產生安全感。
2
溺愛，是最輕的傷害
老人帶孩子，當然也有一定的好處。比如他們可能更加耐心，能給孩子更高質量的陪伴。
他們能夠緩解家庭經濟壓力，讓爸爸媽媽可以安心賺錢。
而且他們的付出，還能讓小夫妻擁有獨處的時間，夫妻關係升溫也是教育很重要的一環。
但是，老人帶娃帶來的傷害，可能也是我們想不到的。
婆婆幫我們帶孩子的時候，最怕孩子摔倒和哭鬧，總是緊緊跟在身後，生怕孩子受到一點點傷害。
我經常告訴她，沒關係的，哭一會是情緒釋放，小孩磕磕碰碰很正常。
可婆婆卻覺得，孩子摔傷沒法跟我們交代，孩子哭鬧的時候，她更是手足無措。所以只要還是不哭，提出任何不合理要求她都會滿足。
愛惜是愛惜，可在這個過程中，孩子也失去了對世界的探索。
再加上他們的體力不允許，很可能限制了孩子的跑跳。“別跑了，再跑讓警察把你抓走”，這句話多少老人對孩子說過。
並不是責備他們，帶娃不是輕鬆的工作，他們的身體狀況，也並不允許他們給孩子足夠的成長空間。
我們請保姆尚且要選擇年輕力壯的，六七十歲的老人，又怎麼可能符合我們的全部要求。
老人是帶娃的主力軍，更精確一點說，姥姥和奶奶是帶娃主力。
有研究表明，隔輩撫養孫輩的女性老人，在城鄉的比例分別為：71。95%和73。45%。
男性養育者的缺失，會對孩子性別認知造成影響，尤其是男孩子。
母親需要給孩子依戀，父親需要給孩子成長。
男女的角色在教育這件事上，本就分工不同。缺少了男性養育者的影響，女孩子可能影響將來的擇偶，男孩子可能會影響性別的認知。
有的事情，年輕而有力量的父親才能夠給孩子，誰也替代不了。
3
老人可以幫忙，但不能代勞
其實在寫這篇文章的時候，我的內心也是掙扎的。
我們不提倡女性做全職媽媽，又不提倡讓老人帶娃，可能更不提倡把孩子交給保姆帶，真的一條路都不給媽媽們留嗎？
不是的，真的不是的。
正因為我也是一名母親，我深深懂得一名女性在這個社會的艱辛，所以我不會大言不慚。
同時，我也是一個“孩子”，我知道父母的親自養育，父母的溫和與健康陪伴，對孩子的重要性。
老人可以幫忙帶娃，擔負“養”的責任，可真正的“育”還是要父母親自做。
我身邊有不少媽媽都是“週末媽媽”，週一到週五就把孩子送到老人家裡，自己落得一身輕鬆。週六日才把孩子接回來，享受片刻團聚。
還有我女兒的班級群裡，有好幾個日常回復老師訊息，陪伴孩子做手工、觀看學校規定影片的，都是老人。
她們肯定是有各種各樣的原因，各種各樣的難處。
可是，既然我們把孩子帶到這個世界上，就應該對他們負責，不是嗎？
我看到有的朋友，孩子才上小學一年級，六七歲的年紀，就跟媽媽沒有了親密感，最愛的人就成了奶奶。
這樣的孩子，到了青春期怎麼可能不出問題？
真到那個時候，再去怪孩子為什麼不如別人家的孩子好，為什麼這麼讓人費心，不如早點下功夫。
真的非常心疼那些孩子，小小年紀就意味著一生都沒有良好的依戀關係，小小年紀最好的“朋友”竟然是一位老人，小小年紀可能就要面對最親近的人離世的生離死別。
再苦再難，也要把孩子帶在身邊。
再苦再難，也要親自教育孩子。
能多給孩子一分鐘陪伴，就多給一分鐘的陪伴。
