多年以後，再次觀看這部電影的時候，腦中一直出現的一個問題就是：“他為什麼不下船”！
記得，第一次看這部電影的時候，是在那個最值得拼搏的時間裡：高三！而且這部電影是我們的老師，使用投影儀放給我們看的。
那時候，老師只是告訴我們，安安靜靜地去看這部電影就好了！
在觀看這部影片的過程中，同學們一次次地驚歎，這位鋼琴師的技藝，特別是那段點菸情節。
影片結束了！
老師什麼都沒問我們，也沒讓我們一定去寫篇讀後感！
可是私下的我們，對於這部電影，也就是放映結束了，就結束了！
那時候，我們想得很少，很單純！
只是認為這部電影的存在，就是給我們，在這緊張的時間段裡，放鬆放鬆！
2021年，再次刷了一遍這個劇，一共169分鐘！
這部電影真的好長好長，
看完這部劇的時候，就感覺自己走了一遍人生！
直到最後，自己還在問自己，難道自己就這麼結束了嗎？自己為什麼不下船呢？
1、船對於1900來說，是起點也是終點
1900，是被人遺留在船上的，對於他來講，他的夢想就是從船頭到船尾，他的一生就好像被禁錮了一下，就像鋼琴上有限的88個鍵。
還有一點就是，船對於他來講是自由的，而登上陸地之後，反而是被約束的，就像《肖申克救贖》一樣，圖書館的老頭離開監獄之後，反而自殺了。
2、格局決定慾望，慾望反作用於格局
1900的不下船，就像是我們現在的人，不出山，不出村，每個人的格局不同，但是這個世界是複雜的，總有人不願意去接觸。
但，
如果能透過手中的“鋼琴”把有限的人生變為無限的，
那麼即使不下船，那又有何不可呢！
3、存在於不存在
作為活著的人，1900是存在的；
作為社會的人，1900當然也是存在的；
但，
他沒有國籍，沒有身份，
真實世界是不承認他的存在的。
而，
在船上，
他是最好的鋼琴師，
他超人般的存在著，
最後，
船將爆炸，
他選擇的還是屬於自己的這般自由！
4、他是被上帝隱藏了的人
影片最後的場景，1900和自己的老友坐在飛船中交談，
他說出了自己所有的迷惑：
自己對未知的世界，更多的是恐懼，
而外面的世界是由無數個琴鍵組成的，
但是，
可以操作這些琴鍵的，卻只有上帝！
而在這裡，對於那88顆琴鍵，
自己才能自由地去彈奏，去沉浸！
所以，
對於這部電影中的1900，我們或許不要太任意地去評價他，說他是懦弱，說他是一根筋！
或者說是他太矯情了，沒有一顆勇於面對真實世界的心。
其實，
認真地思考，感覺他不屬於任何一種生活方式，
像是一個我們進不去的世界，
卻又想去圍觀一下！
最後，
想說一句，
我們現在的世界，就是那般被上帝操控的世界，
但是，
我們那個拼搏的心，
卻要保持一直強有力地跳動著！
就像這部劇中的一句臺詞：只要你還有一個好故事，你就永遠不會完蛋！
