“如果呂老師的家室真像你說的這麼顯赫，那倒是令我李某蓬蓽生輝了。”
“呂得水老師，你果然是原形畢露。”
成語濫用、英語不懂，特派員剛一出場就給電影帶來不少笑料。
再加上電影結尾他為了騙取羅斯先生的一萬美元而弄出的婚禮鬧劇。
特派員貌似成了一個掌握實權卻又肚中無貨的蠢材。
電影中有多處情節暗示特派員名不副實——
第一次收到教育部的電報，孫校長帶領幾位老師做準備。
在如何糊弄特派員這件事上，孫校長是這麼解釋的，
“我估計那特派員，他也不懂英語。”
“這些政府官員我見得多了……”
孫校長的這些話，似乎暗示著特派員跟眾多官員一樣，沒什麼真本事。
後來特派員得知呂得水曾去英國留學，表示自己也是那裡回來的。
從他的英語水平來看，這件事很顯然是假的。
眾多打臉情節放一起，就營造出了特派員很蠢的這一假象。
其實特派員不但不傻，反而是一個既聰明又負責的人——
在跟孫校長等人解釋此行的真正目的時，特派員對每個人的情況都瞭如指掌。
孫校長的大兒子去了延安。
裴魁山曾經拿過回扣。
周鐵男以前打過系主任。
張一曼風評不好，但是沒有明說。
這裡潛藏著一個重要條件——-
特派員來之前真實的瞭解過幾個人的背景，這是需要實實在在做功課的。
而且三民小學只是其中一站，在原計劃中還有其他學校要去。
那就是說，特派員對所有老師的情況都瞭如指掌。
如果來之前沒有花時間去看、去背，怎麼能記得住這麼多？
這裡體現出了特派員對待工作的認真負責。
得知銅匠的真實身份之後，特派員不但沒有停止行動，反而專門佈置了假死這齣戲。
這是證明特派員比較高明的另一個地方。
如果銅匠身份被揭穿，所有事情立即停止，美國人羅斯會作何反應？
停止每個月十萬法幣的捐款只是一方面，國際上的聲譽嚴重受損是另一方面，再嚴重一點甚至會勸退其他慈善家。
而這一切，都要由特派員來背鍋。
在房頂吃飯時，特派員說的很輕鬆，上面怪罪下來他就換個地方繼續當差。
實際上這事特派員還不一定扛不住。
但有誰會把真實情況告訴別人呢？
如果特派員告訴孫校長他們，這齣戲一定要演好，演不好他就完了。
那麼這事反而就成了特派員的軟肋，主動把自己的軟肋告訴其他人，這未免太蠢了。
即使後果是槍斃，特派員也不會告訴校長。
他只能撿一個對自己有利，對對方不利的角度去說，也就是我可以繼續當差，你們學校就完了。
這裡體現出的是特派員駕馭下屬的能力。
還有最關鍵的一點，特派員是如何拿到這個差事的？
美國羅斯先生想贊助一位願意紮根基層的農村教育家，每個月十萬法幣。
從劇情中告訴我們，這筆錢發到手中只剩下三萬，中間教育部扣除了七萬所謂的宣傳費、管理費、社會保險費……
特派員作為這件事情的負責人，能拿到的必定不是一個小數。
這種肥差，最後卻落在了特派員手中，沒有點手段是不可能的。
假裝自己是從英國留學回來，就是他的手段之一，這是給他的背景加分。
相比於其他人，認真負責、工作努力，還有留學背景的特派員，每多出一個優勢拿到這份差事的可能性就大一些。
即使這些所謂優勢有很多都是假的，教育部也不可能挨個去檢驗。
更何況特派員偽造了履歷，其他人就沒偽造嗎？
所有的條件加起來，特派員仍舊是最突出的那一個，所以最後這個肥差就落到了他身上。
特派員為銅匠舉辦的那場婚禮，可能是他為保全自己做的最後努力。
原本為了防止羅斯得知真相，特派員讓銅匠假死。
這樣雖然可以矇混過關，但以後贊助資金就沒了。
如果能把羅斯手裡的一萬美元拿回去，也算是將功折罪。
後續如何忽悠羅斯繼續贊助，就是後話了。
誰知道半路銅匠假死的事情被羅斯發現了。
那麼銅匠跟羅斯走，錢也沒拿到，回去之後特派員十有八九會受到處分。
所以順水推舟給銅匠舉辦婚禮，就成了特派員的另一個計策。
“這筆錢我捐給教育部。”
跟銅匠達成協議後，事情貌似照著原定計劃發展。
誰知道半路殺出個銅匠媳婦，落了個竹籃打水。
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