Photo by Janko Ferlič on Unsplash
最近經歷了遊戲圍欄裝了拆,拆了又裝的反反覆覆,覺得養個孩子實在是太費媽了,我之前萬事都以簡單方便為主,現在只是一個遊戲圍欄就要考慮各方面的因素,簡直都要
操碎了老母親的心
。
為了在家裡給娃騰出一片活動區域,動全家之力給傢俱位置進行了一次大調整。最近他又開始頻繁在
邊緣進行活動
,床的邊緣,沙發的邊緣,爬行墊的邊緣,在加上他匍匐爬行的速度實在是很快,像一隻
迅捷的小貓咪
。我們考慮置辦遊戲圍欄把活動區域給圍起來,來保證他的安全。
遊戲圍欄因可以有效解放雙手,在帶娃利器中廣受好評,但是和
蒙臺梭利的教育理念
卻相悖。蒙臺梭利的教育理念認為圍欄把孩子圈養在一處,阻礙了孩子對於周圍環境的探索,妨害了孩子自由成長的機會。
“安全活動”
和“
自由成長”
的天平向來都是父母們需要去學著把握的第一課。這個遊戲圍欄我們就先嚐試看看。
入手的是市面上普遍用的塑膠材質,5cm左右的厚度,裝起來還是挺費勁的。裝好之後有一個小門可以進出。裝好之後把小象象放進去體驗了一下,看看他的反應。前幾分鐘還是好奇的,摸摸這裡看看那邊。沒到半個小時,就在以往他往出爬的地方一邊用手拍圍欄,一邊啊啊的叫,像一隻
受困的小動物
。
他透過圍欄的小縫不停的往出看,看著奶奶在廚房做飯,以往奶奶總是探出頭來逗他玩,他這次只能看見奶奶的腳走來走去。
他一定對這個變化覺得困惑,滿臉驚愕不停的回頭看我。我實在不願意他這麼
被束縛
,以己之心度娃,即便是圍欄裡有很多可選擇的玩具,因為視野受限,他依然感覺到自己不是可以自由探索的。對他來說,高高的圍欄
困著了他的眼睛
。
爺爺說:“待幾天孩子就習慣了。”可他想探索的心是一天也不會有
習慣
的時候,他之後很有可能的表現就是越來越不願意在自己的活動區待著。
雖然是孩子自己的活動區,我們依舊是遵照成人
方便行事
的意願來安排。想到這裡,我是實在不想用圍欄困住他,準備退貨的時候奶奶提出了新的想法。學走路的時候,圍欄是可以讓他扶著的,畢竟成人也不能一直彎腰扶著他,學步車又很早就被拉入了早教黑名單,家裡也沒有能讓他扶著走的東西。
結合奶奶的想法,又想讓他充分
自我探索
,最後落實的想法就是裝一半的圍欄。成品如下:
目前這個處理考慮了
以下幾個方面
:
留出了他平時最喜歡往出爬的兩個位置,也保留了圍欄上的遊戲門板;
剩餘的門板還可以阻擋部分穿堂風,避免著涼;
等他可以嘗試站立的時候,再把圍欄全部裝上,他能夠站立之後視野也不會太受限。
這個方案我思前想後覺得很不錯,為最佳解決辦法。我一邊坐在沙發上休息,一邊想著為了讓他好好長大真是太不容易了。不僅要照顧他的衣食住行,吃喝拉撒,還要考慮他開不開心,喜不喜歡。
我生他之前完全沒有想過一個很嚴肅的問題就是,
從他出生開始,我就要一輩子時時刻刻為他擔著心。一點一滴牽掛著他。
如果是愛一個人就是有了軟肋,又有了盔甲。
那孩子就是媽媽最大的軟肋
。我最大的軟肋在別人身上,這點對於曾經任何一個情緒獨立的女性都是特別大的一個
衝擊
;我要用全部身心去愛一個人,這是多麼
有風險
的一件事情啊。
在我已經練就了百鍊成鋼的強健心態之後,一個小小人突然要包攬我所有的喜怒哀樂,我所有的思緒和情緒都要圍繞著他。這是多大的情緒風險啊。婚姻都沒有讓我卸下的
堅強面孔
在孩子這裡一覽無餘。
我全身心的熱愛著,毫無疑問地熱愛著,發自肺腑地熱愛著我的孩子,這是一件多麼難得可貴又讓人幸福的事情!
END
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