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譚衛平論寫生

譚衛平論寫生

寫生應該是面對藝術未知的創作過程。每一次的經歷都是全新的,感受也都是別樣的。這些並非因為出現在我們眼前的事與物全都是陌生的緣故,而是緣於我們內心確實存有感悟與發現的專業要求。我們所關注的往往都是常人不以為然的東西,我們所捕捉的也常常是輕易就被人們忽略的事與物,這是一種自我情懷的體驗,也是師法造化錘鍊筆墨語言過程所在。

譚衛平論寫生

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畫速寫,一種是以記錄形象為主,另一種是以記錄意境感受為主,兩種方式都可快可慢。

學畫山水當從畫樹入手,這是歷代山水畫家的基本共識。

如董其昌《畫禪室隨筆》有“畫須先工樹木”之語,龔賢《課徒畫稿》有“畫山水先學畫樹”之說,《芥子園畫傳》有“畫山水必先畫樹”之論。鄭績《夢幻居畫學簡明》引前人語曰:“山有家法,樹無家法。凡寫山水必先寫樹。樹成之後,諸家山石俱可任意配搭。”如此種種,不一而足。

譚衛平論寫生

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一般情況下,樹是可以獨立成畫的,而山石則較少單純構成完整的畫面。並且,以中國畫的常見構圖程式而言,樹多居前景,在畫面中佔有突出的地位。因此毫不誇張地說,畫好樹當居作品的一半之功。

以樹為訓練目的,深入瞭解線性結構。不可貪戀山色煙雲全景,寫生方式簽字筆速寫本,毛筆宣紙皆可

寫生體會筆墨轉換,做到筆精墨妙,虛實到位,結構精緻。

多歷山川、練筆體墨、素材收集、為創作丘壑景象和生活景象達到“情景入妙”為目的。

抓物像的結構和穿插姿態,線條畫出,簽字筆要像毛筆一樣感覺,講究運筆。虛實、主次、繁簡,忌諱程式化。

寫生髮現“生”和捕捉生,樹立較高筆墨質量和個人面貌意識,刪繁就簡、訓練心手合一,由生到熟再由熟到生,透過不間斷總結學習,對接下來創作具有重要意義。

寫生不是旅遊,可能寫生點有住宿生活帶來不便,寫生有利地點住宿可能艱苦,但可能最美收穫也許在此。

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【作者簡介】譚衛平,1972年出生於陝西藍田,畢業於西安美院,山水畫受教於楊建兮先生。現為陝西省美術家協會理事、西安中國畫院畫家、陝西省各界書畫院副院長兼秘書長、西安市美術家協會副秘書長。

2013年參加西安市優秀中青年簽約畫家表彰展,2014年參加《蔽芾甘棠》陝西知名畫家精品聯展,2015年8月《夢裡輞川又逢春》作品參加西安中國畫院建院三十慶典,2016年五幅作品參加馬來西亞國際交流展活動,2016年參加陝西省美協主辦大秦嶺•中國脊樑展,2017年四幅作品參加法國里昂第二屆中法文化論壇書畫交流展,2017年9月參加2017年歐亞國際文化藝術展,2018年榮獲西安市文聯“先進工作者”。

作品於《中國書畫報》《中國書畫博覽》《美術報》《人民日報》《西安日報》《哈爾濱日報》《文化藝術報》《三秦書畫》《文化中國》《長安墨韻》《高階品鑑》等百種專業刊物發表作品;陝西電視臺、西安電視臺、西安教育電視臺等媒體多次予以專題報道,出版《譚衛平山水畫集》。