站在我面前的是一個個頭不高，看著斯斯文文的小姑娘。她的鼻樑上架著一副小眼鏡，一對烏溜溜的眸子躲在鏡片後頭悄悄窺視我，每當與我的目光相交時，就迅速低頭避開。
一個看起來很乖巧的小女孩，其實卻是個欠作業大戶，她能連著拖上一週作業不做，不論語數外概莫能外，而且是在被組長反覆舉報、老師反覆教育之後巍然不動，依然故我。
這著實引起了我的好奇，所以想找她聊聊，看看究竟是怎樣的力量在支撐她抵擋各方壓力堅持一週不做作業呢？
她的家庭境況我大體瞭解，父母由於工作原因基本不管孩子，平時小姑娘跟著爺爺奶奶生活。她爺爺還在分心照顧家裡生病的老人，只有奶奶一人是常在女孩身邊監管的人。
這無疑給孩子拖欠作業創造了客觀條件，畢竟無論是從意願上還是能力上，隔代監督總體肯定不如父母帶教來得有效，尤其是對那些意志力不那麼堅定的孩子，漏洞更大，情況更為糟糕。
當然，更重要的是孩子自身的習慣以及意志品質。畢竟是小學高年級學生，認真完成作業的習慣是必須且一早就該養成了的，否則將給孩子的學業帶來嚴重問題，甚至會出現災難性後果。
女孩吞吞吐吐之間告訴我一些欠作業的原因，比如昨晚上，作業沒做事因為弟弟吵鬧。據說這個小弟弟很能折騰，只要回來就會大肆破壞女孩的作業環境。除了吵鬧，有時小弟還非得找姐玩不可，如果姐姐意志稍有不堅定，那鐵定會被弟弟拉走一起玩。
這就是她沒完成作業的主要原因之一。
至於之前幾次拖欠作業，原因則是五花八門。
比如有一天她將業餘時間全花在畫漫畫上，因畫得及其投入，忘了時間連帶著忘了一切，結果就沒時間做語數外作業了。這個方面我瞭解一些，這孩子的美術功底還行，但也不是特別出眾的那種，曾參加過一些低級別比賽，偶爾有獲獎。
或者是躲著悄悄玩平板。大家都知道平板上能玩些什麼，由於眾所周知的原因，她再也沒心思完成當天的作業。作業的痛苦和遊戲的誘惑之力一比，她毫不猶豫選擇了近遊戲而遠作業。
還有一個比較重要的原因是讀玄幻小說。她已是個頗有資歷的玄幻小說迷了，像唐家三少的作品那是如數家珍，據說《斗羅大陸》系列她基本都看過。
這個事情我也有印象，早些時候她曾在課堂上偷看玄幻書籍，結果被我發現。後來進行了嚴厲的批評教育，家長也承諾對此進行管控，沒想到如今又故態萌發。
我並不牴觸玄幻作品，如果有閒暇看看也無傷大雅，但小學生看此類作品卻是弊大於利，因此不建議學生去讀。沒想到這小姑娘十分迷戀書中的幻想世界，找到空子就在琢磨裡面的人物情節，就連寫作文也帶上了明顯的玄幻風，真是令人啼笑皆非。
更離譜的一個原因居然是她沒心思寫作業，就是坐著發呆不想做。一個孩子居然能說出這樣的欠作業理由？我不禁倒抽一口涼氣。
或許，這個才是她不肯好好做作業的根本原因，她也察覺自個兒很懶，對勤學苦練骨子裡感到牴觸甚至害怕，所以才選擇性地逃避作業，找出各種理由或事件來躲開作業。或者說，這就是小學生選擇躺平的表現？
其實歸結起來她無非是缺乏內外兩大方面因素，既沒有主動積極向上登攀的源動力和意志品質，也缺乏必要的外在監督與推動。這才是經常拖欠作業的根源所在。她的今後會是怎樣的一副光景呢？看著窗外灰濛濛的天空，我忍不住長嘆了一口氣。
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