接兒子放學回家的路上，無意中聽到前面一對母子的對話：
“媽，咱們換個大點的房子吧，我也
想像
安安（估計是他的同學）一樣住大別墅。”
媽媽沒有說話。
孩子繼續說道，“再買一輛法拉利，你每天都開著車接我上下學。”
這時媽媽停住了腳步，用一句自古以來東北女性獨有的教育方式說了句，“我瞅你像個法拉利”。
說完拉著孩子大步流星消失在茫茫人海之中。
不知道家長們有沒有遇到過孩子類似的問題，反正我在孩子剛上幼兒園的時候，就被孩子“靈魂拷問”過，為啥咱們家不買輛蘭博基尼。
男孩子從小就喜歡車，我們家的那位也不例外，爺爺奶奶、姥姥姥爺、七大姑八大姨，還有他的七舅姥爺，自從知道孩子喜歡車，家裡堆滿了各種小汽車、公交車、挖掘機等跟車有關的玩具。
有一天，兒子突然問我：“媽媽，咱們家買輛蘭博基尼吧”，我愣了一下，覺得很有趣，便問他：“你知道蘭博基尼要多少錢嗎？”
兒子搖搖頭，然後又思考了片刻回答我：“我覺得差不多要1萬那麼多吧。”
我說：“比1萬還要多很多，可能把咱們家房子賣了都買不起你要的這輛車。”
我繼續說道：“就算買得起，你會同意我們把房子賣掉，然後換一輛車嗎？那樣我們可能就沒地方住了。”
兒子不假思索地說：“當然不能賣房子，那樣我們就沒地方住了，一直住酒店也挺貴的，還是等我長大能工作掙錢了再買吧。”
於是乎，我趁熱打鐵，藉機跟他說我們大人是如何工作的，工作不同收入也不同，學歷越高，從事的越專業，收入也就越高，比如像醫生、律師等專業性很高的職業。
然後他和我討論了小區的跳蚤市場賣二手玩具換錢的可能性。
那天，我們一直聊到他入睡為止。
很多時候，我們缺乏對孩子的財商教育，在孩子面前對“金錢”閉口不提，導致孩子缺乏對金錢的認知。
近幾年我們經常看到這樣的報道，“小女孩一個暑假打賞主播16000多、11歲男孩玩遊戲9天充值7萬4、不給買限量款跑鞋跳樓威脅、裸貸、00後炫富……”
金錢教育，要從娃娃抓起！
和孩子談錢，實際上一開始是
教會他們學會舍取和懂得節制。
越早教會孩子這種舍取和節制，對他們將來的人生幫助越大。
猶太人會透過猜價格遊戲，培養孩子的觀察能力。
美國人會透過有償做家務的方式，培養孩子賺錢的能力。
美國石油大亨洛克菲勒家族，他們早在100年前就對孩子制定了“零用錢處理細則”。
任何一種訓練，目的其實都只有一個，就是讓孩子們明白，每一分錢都是值得被認真對待的。
有遠見的父母，從來不會吝嗇和孩子談錢。
下面和大家分享一下，我是如何和孩子談“錢”的：
3歲之前，讓孩子先認識錢
認識錢，是財商教育的第一步，大概在兒子1歲半的時候，表妹送了一套模擬超市收銀的玩具，透過這套玩具，開始了財商教育的啟蒙。
我們玩扮家家酒的遊戲，兒子扮演超市收銀員，我來扮演顧客，拿著常見的商品去他那裡結賬。
一開始先是用白紙，每一張白紙寫上不同的面額，當作錢的替代品。
遊戲規則很簡單，我會問他：“你好，我想買這瓶牛奶，請問要多少錢呢？”
兒子如果說2元，我就把2元面額的紙幣遞給他，他會裝模作樣地掃碼，然後把牛奶給我。
等到孩子大一些後，可以嘗試讓他有找零錢的概念，比如說物品價值2元，遞過去5元，讓他去算應找多少錢。
可以一點點加大遊戲的難度，別小看這種扮家家酒的遊戲，每次增加一個資訊，孩子都會從中學到一個新的知識點。
3~5歲，引導孩子使用錢
兒子3歲後，我會帶著他逛超市，一起為家裡添置物資，一起來做計劃還有商品的比價。
出發前，我們會事先列好購物清單，一起思考家裡什麼東西沒有了，需要買些什麼。
到達超市後，和孩子一起找需要購買的物品，然後相同的商品進行比價，計算買哪一個更划算，最終一起確定需要採購的商品。
超市結賬早已不用現金支付，不過每次掃碼支付後，我會讓他看看我們這次的花銷，他會默默記住這次的花銷，跟最近的一次去比較，這次因為什麼多花了錢，或者因為什麼少花了錢。
幾次下來，孩子已經無意識地進入到理財啟蒙階段，每次看到商品標籤都會去記商品的價格，其實這對訓練孩子的記憶力也很有幫助，經常看過的商品不一會兒我就忘記了價格，可是他卻都能準確地說出來。
當孩子說“媽媽我要買”，家長該如何回答？
“媽媽我要買這個”、“媽媽我要買那個”，是孩子成長過程中必經的一個階段，也是令大部分家長頭疼的問題。
有些家長會直截了當回答，“不買，沒錢”，或者直接答應孩子的要求，這兩種方式都錯過了教育孩子財商的的引導啟蒙。
要讓孩子懂得“必需品”和“期待物”的區別，可以透過和孩子討論生活事物，讓他慢慢理解這個概念。
比如可以和他說，“大米、蔬菜和魚是晚上我們要吃的食物，這些都是我們需要的東西，不買的話就會餓肚子。”
每次去超市前，我都會跟兒子約束，在買完清單裡的東西后，可以選擇一樣他想買的東西，也就是他的“期待物”。
和孩子之間有了“君子約定”，在商場裡撒潑打滾的畫面，在我的生活中從來都沒有發生過。
兒子特別喜歡和我討論一些問題，對於他每次提出的話題我都是來者不拒，有問必答。
比如他會問我，“媽媽，大人為什麼要去工作？”、“為什麼有人掙錢多，有人掙錢少？”
“我想買變形金剛的玩具，為什麼不能馬上就去買？”
“你說房子很貴，那什麼是貴，什麼是不貴呢？”
這些看似簡單的問題，其實都不太容易回答，因為你的回答直接反映了父母對金錢的觀念和看法，而這些觀念會直接影響到孩子。
在我們的傳統教育裡，“金錢是萬惡之源”，家長從來不會在孩子面前談論錢。
可是，不談錢，又如何對孩子進行財商教育？
說到底，家長要把正確的金錢觀植入到孩子的內心，也是教育孩子的一部分，跟教會他們如何面對人生，如何健康成長同樣重要。
就像《窮爸爸富爸爸》所說，“如果你不教孩子金錢的知識，有人會替你教，這個人是誰？也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子”。
所以，跟孩子認認真真談錢，從最基礎、最貼近生活的啟蒙做起，培養孩子正確的金錢觀，這才是家長教給孩子最好的財商教育。
