自閉症人士常常有一些異於常人的行為，於是很多人好奇，他們知道自己與眾不同嗎？這可能與他們的認知能力有關，有一部分認知能力比較好的孩子，可以意識到自己跟別人的區別。在知乎上有一位答主分享了自己的經歷：
我小時候和長大看待世界完全是兩種不同的模式。
語言表達落後：只會用哭泣來讓親人來猜測我想要的東西，內心想表達某一樣事物，可語言組織能力差到極點。
社交能力：想要和小朋友玩，但無法理解他們的交往方式，無法讀懂他人臉上的表情，無法知道他們說話除了這句話本身，後面還有什麼內容存在，無法知曉對方的態度是諷刺還是嘲笑，是讚美還是反話，無法給人做出適當的反應。對話時總是重複某一句，反覆說反覆說。被別人認為是個怪人，可我小時候覺得並不奇怪啊。
認知方面：不知道人和人有什麼區別，人和人之間竟然還存在關係遠近之分。覺得人和人都是類似的，沒有啥表情動作存在。不理解物體在細微之間的差別，無法感知對方是生氣還是厭惡。感覺都一樣。
學習成績上：怎麼努力都是中下，好像被什麼東西卡住了。
經過很多年的學習，就開始慢慢習得正常人的交往方式，然後我發現：
原來我缺少對基本名詞概念的正確認知和熟悉。
原來人和人的臉存在差異，人類的審美觀我才明白是如何的。小時候就覺得無非一個鼻子，兩個眼睛，一張嘴巴……都一樣嘛。
原來人有一系列情感表達，他們的肢體和表情會出賣他們內心真正意圖。
原來人說話時候是會看著彼此的眼睛，原來正常人學習時是會看到主要物體，而我小時候喜歡看主要物體旁邊的東西，比如：當看一段影片時，我不會看主人公對話，我會看背景是什麼樣的，一些細節部分會出現在我的大腦中。
原來人們會同理心去感受離別的傷感。比如我小時候同學看一段感人的畫面，他們都哭了。可是我內心沒啥感覺，我覺得就是，一段事實呈現在面前，他們分離。就是一個呈現，還能有什麼呢？
原來好朋友的交際是這樣來的，原來社會是這樣的……
我這些對比認知都是一步步自己習得。那時候不知道自己是不是自閉症，但我只知道小時候，我看不到人與人的面部表情傳遞，看不懂他們怎麼交往。
很神奇長大以後反而正常的瞭解了正常人的世界。
由此可見，隨著自閉症人士認知的提高，有了自我意識和對外界事物的認知之後，他們才會開始將自己跟外界形成聯絡或者對比，才會意識到自己的不同。如果一個認知理解能力還比較弱的自閉症孩子，他連顏色、大小都不會區分，自然很難理解你、我、他；如果他還不知道有的表情代表著情緒，又怎麼能理解眼神也可以傳遞資訊呢？
所以，家長有必要在日常生活中，給孩子進行大量的認知訓練，幫助孩子去認識自己，認識這個世界。當孩子具備一定的認知理解能力之後，才能明白哪些是應有行為，哪些是不恰當行為。這樣才能幫助他們提高自我管理能力，也讓他們有更大機會融入社會。
