在很多人看來，學生時代是最美好的一段時光。大家的歡樂總是那麼簡單，一句話，一個動作，都讓大家歡樂半天。
尤其是老師，本來不經意的一句口頭禪，老師不覺得什麼，但是同學的腦洞是強大的，很快有人理解到另一層意思，然後大家就全
“明白了”
笑得前仰後合。
同一個字，如果放在不同的語境，可能會有不同的效果。老師上課時，本來很嚴的，可是偶爾蹦出一句“
諧音梗
”，
被調皮的學生捕捉到，也是很搞笑的事
。
各科老師“諧音梗”大合集，數學老師“金句”不斷，都是段子手
數學老師：
雞變狗不變，胡號看象限：
每次聽數學老師講公式的口訣：
“奇變偶不變，符號看象限”
時，相信很多學生都把“
奇”“偶”
聽成了“雞”“狗”，
“雞變狗不變，胡號看象限”
。
老師說這句話時非常嚴肅，可是，
每每想起老師一臉嚴肅的說出這句話，總是讓人
忍不住想笑
，好好一趟數學課，
就這樣變成了
“脫口秀”。
數學老師：
我在這裡放了一個P：
相信
直角座標系
大家並不陌生，老師在講課過程中為了幫助
同學更好的理解
，通常會自己模擬一個元素，
比如字母“P”。
老師一邊用粉筆在
黑板上重重的寫出
來，一邊朗聲說：“
我在這裡放一個
P
”。本來數學是比較難的課，一些同學總是有打瞌睡的情況
，一聽到老師說了這個
，立馬就精神了，跟著大家捧腹大笑，數學老師如果知道孩子
到底
是笑什麼
，相比就尷尬了。
▼政治老師：“
西部大開花
”：政治老師的
諧音梗
就很“發人深思”了，在講課時
，
會嘴瓢
，“西部大開發”的“開發”經常
會不知不覺的變成了
“開花”，
“
西部大開花
”
。同學表示疑惑，政治老師的“諧音梗”是被數學老師的
“雞變狗不變”
“傳染”了嗎？
▼英語老師金句：
“
這道題選擇2B
”：英語老師在講課的過程中，也會出現一些諧音梗，英語選擇題比較多，基
本上有
A、B、C、D，4
個選項
，“B”和“D”聽起來特別容易混淆，老師就會用
“2B”和“4D”來
給同學
做區分。
選擇第二個選項時，就會聽到英語老師不經意的一句
“這道題選擇2B”
。正是因為諧音的存在，有些調皮的同學，
小腦袋瓜會浮想聯翩，竊竊笑了起來
。究其緣由，是聽到了老師的“
髒話”。
中華文化非常
博大精深的
，有時會出現一些諧音梗
讓
“懂”的人笑半天
，是在所難免的事。
同學要正視這些事情。不要取笑老師。
此外，學生時代，幾乎每個人都會經常會聽到老師
說
過這樣一些經典的
“口頭禪
”，
一提起來，很多人都表示“很熟悉”。
老師經常說的那些讓同學熟悉的“口頭禪”
▼“不然你上來講吧”
學生時代多多少少是
稚氣未脫的
，同齡人在一起，總是有聊不完的話題。但上課時，停不下來，
就會讓老師感到
“反感”了。
老師在前面上課，同學在底下交頭接耳，
前後左右聊得不亦樂乎，心情自然好不了，這對講課的人來說
是一種不尊重，還會影響到其他同學的學習。老師就會停下來，看著那位同學。場面一度安靜。這位同學也感覺到了哪裡不對，怯生生的看向老師，老師冷冷看著他說“
不然你上來講吧
”。言外之意是
快把嘴給我閉上
。
、
▼“你們是我帶過最差的一屆學生”：
這句話是
出現頻率比較高的一句
，很多人都非常有感觸。這句話一般會出現
在同學們在調皮搗蛋
，把老師惹怒的時候，一些同學還對老師的話表示深信不疑，莫非
自己這這屆真的是最差的
？其實不然，只是老師在
氣頭上一句話
罷了。
▼“耽誤大家幾分鐘
的時間
”：
對於很多同學來說，下課時間
只不過10
分鐘
，對同學來說非常寶貴，下課鈴聲一經響起，
同學就會蜂擁跑出教室。
假如老師講題講到一半時，就很平常的跟大家說：“
耽誤大家幾分鐘
時間，把這道題講完
”，可是有時候耽誤的卻不是短短几分鐘。同學想上個廁所，也不好打擾到老師。
寫在後面的話：
老師一心對同學真心實意的付出，
日理萬機的為同學任勞任怨
，即便是上課內容上出現了諧音梗，或說了氣頭上的話，但最終目的還是讓
“小樹苗”長得更好，
同學要體會到老師的苦心，尊重老師。
今日話題：
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