研究表明，嬰兒期是人類數學能力開始發展的重要時期，2歲以前寶寶對數量的敏感性就已經存在了。如果成人給孩子以足夠機會去比較和形容數量，孩子就能儘早掌握這些概念。
生活當中充滿了數學，寶寶把他們所接觸到的東西——不管是襪子還是彩色鉛筆都進行排序和分類，這都是寶寶學習數學的前奏。
所以，爸爸、媽媽要為寶寶營造出一個學習數學的良好環境，抓住生活當中的種種小事，適時適當地進行引導，這樣，寶寶的數學智慧就一定會發展得很好。
遊戲目的
練習歸類技能。歸類技能是寶寶思維能力的基礎，透過遊戲，可以提高寶寶將事物進行分類的意識，促進智力發展。抽象概括思維能力是智力的核心部分，要想寶寶聰明，從小就要培養他的思維能力。良好的思維能力應該具備廣闊、深刻、敏捷的特點，獨立性、批判性和邏輯性要強。
媽媽準備：一些動物、水果、蔬菜的圖片，如老虎、猴子、獅子、大象、西瓜、橘子、草莓、蘋果、香蕉、白菜、扁豆、辣椒、蘿蔔等。
遊戲步驟
1 給寶寶看以上圖片，讓寶寶一一說出它們的名稱。
2 寶寶說名稱的時候引導寶寶說出它們的類別，比如，寶寶說這是老虎，媽媽問：“老虎是動物、植物還是水果呢？”
3 引導寶寶把圖片上的動物放在一起、水果放在一起、蔬菜放在一起。
4 這個遊戲玩熟了以後，媽媽可以把所有圖片放在一起，隨意抽出一張，讓寶寶說出該圖片所屬的類別。
愛心貼士：剛開始時要逐漸讓寶寶領會媽媽的意圖，找到遊戲規律，再按照規律來進行遊戲。媽媽不要大包大攬，代替寶寶。
