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文/傅華軒
最近國外比較權威的高校排名，內地比較靠前的高校，依舊是人們常說的“清北華五”，就是清華北大和華東五校：中科大、上海交大，南京大學、浙江大學、復旦大學。
在這七所高校中的兩所大學，是民國初年由一位牛人建立，這位大咖是誰？太厲害了！
他叫張謇，字季直，號嗇庵，生於江蘇通州海門長樂鎮（今江蘇省南通市海門市常樂鎮）。清末狀元，中國近代實業家、政治家、教育家，主張“實業救國”。中國棉紡織領域早期的開拓者，他是南通大學、上海海洋大學、河海大學、上海海事大學、復旦大學、東華大學、南京大學等學校的創始人。一下子辦了這麼多大學，厲害吧！列位且慢，下面看看他的非凡經歷。
1853年7月1日（清咸豐三年五月二十五日），張謇出生於今江蘇省南通海門市常樂鎮。張謇兄弟五人，他排行第四，後被稱“四先生”。
清咸豐六年（1856年），張謇4歲時，由父開始教識《千字文》。5歲時，因能流利地背誦《千字文》，父令其隨三兄入鄰塾，師從海門邱大璋先生讀書。12歲時，謇父自闢家塾，延請老家西亭鎮宋效祁先生教授其子。14歲時，因宋效祁先生病故，父命謇負笈往西亭，從宋效祁先生的從子宋琳先生讀書，膳宿其家。
同治七年（1868年）張謇16歲，那時考秀才要廩生具結，就是說明考生身家清白，無冒名頂替，才能應試。因張謇出身是通州（今江蘇南通）還是海門，藉貫不明，加之是農民，非名門子弟，兩地推諉，不肯具結“補廩”，不能參加科舉考試。麻煩了，政審不合格，失去了參加科考機會。為了走上科舉正道，經別人安排，張謇冒用如皋縣人豐利大戶張銓兒子張育才的名義報名注籍，冒名頂替終於報上名了，經三試勝出，得隸名如皋縣學為生員，第二年在如皋考中秀才，就相當於如今的“高考移民”啊，這也是沒有辦法的辦法，偷樑換柱。
從16歲中秀才到27歲之間，張謇每兩年就去江寧（南京）參加一次鄉試，先後5次都未得中。但是從此如皋縣張家開始用冒名一事來要挾張謇，連續索要錢物，最後索性將張謇告上了公堂，說：“張育才忤逆不孝”，軟禁在學宮居仁齋裡，要革去他的秀才，還要下獄問罪。這場訴訟延續數年，令張謇十分狼狽，家道也因此困頓。
光緒二年（1876年）夏，張謇應淮軍“慶字營”統領吳長慶邀請，前往浦口入其慶軍幕任文書，後袁世凱也投奔吳長慶而來，張謇善文，袁世凱善武，兩人構成吳長慶的文武兩大幕僚，參與了慶軍機要、重要決策和軍事行動。光緒六年（1880年）春，吳長慶升授浙江提督，奉命入京陛見，張謇隨同前往。同年冬，吳長慶奉命幫辦山東防務，張謇隨慶軍移駐登州（就是現在的蓬萊市）。
1882年（光緒八年），朝鮮發生“壬午兵變”，日本乘機派遣軍艦進抵仁川，吳長慶奉命督師支援朝鮮平定叛亂，以阻止日本勢力擴張。張謇隨慶軍從海上奔赴漢城，為吳長慶起草《條陳朝鮮事宜疏》，並撰寫《壬午事略》、《善後六策》等政論文章，主張強硬政策，受到“清流”南派首領潘祖蔭、翁同龢等的賞識，從此攀上高枝。翁同龢何許人也，皇帝的老師，又是軍機大臣。翁同龢在政治上與慈禧不和，擁護光緒掌權，正需有人充實陣營，從此不遺餘力地提攜張謇。北洋大臣李鴻章和兩廣總督張之洞也都聞知張謇的文才，都爭相禮聘，邀其入幕，但張謇一概婉拒，“南不拜張，北不投李” ，回到故里，繼續攻讀應試。打算靠自己考取功名，名正言順地踏入仕途，如今的張謇，也不用政審了，可以大搖大擺地進貢院考棚應試了。那時，沒有功名是很難入士的，起碼得有舉人進士出身。相當於如今要有本科或研究生學歷，才能報考公務員。
1885年，張謇終於在鄉試中考中了第二名舉人，取得開門紅。但接下來的九年間，好運不再，屢試不中。不過張謇屢敗屢戰，以過人的毅力和天賦，以及擁護光緒的鮮明政治態度，最終征服了考官翁同龢，於1894年以41歲高齡考中狀元。 厲害，實在是厲害！但是，擅長考試並不是張謇最厲害的地方！敢於取捨才是張謇的難以超越之處！ 張謇並沒有因為高中狀元就樂顛顛地進入體制內，端起了鐵飯碗，從此走向仕途。
甲午之戰結束後，在“如何救國”的思路上，張謇與康有為、梁啟超等人是一致的：改革變法，君主立憲可以強國。 但他們也有區別，康、梁是理想家，他們把變法成功的全部希望都寄託在光緒身上（這也是康梁失敗的根源，寄託在傀儡身上會有結果嗎）；張謇是實幹派，他信奉的是“與其相信政府還不如相信自己”，因為他憤憤不平慈禧在國逢大難之時仍有好心情大辦生日的行為，國之悲哀啊。
1913年袁世凱成為正式總統，任命張謇為農商總長。但不久袁世凱便下令解散國會，復辟之心初露端倪。張謇曾經苦口奉勸阻袁世凱，表示解散國會、穿戴袞冕祀天等行為將會誘發新的動亂。袁世凱鬼迷心竅，執迷不悟。到1915年袁世凱接受日本提出的“二十一條”的第一至四條號要求時，張謇憤然辭職，在袁世凱復闢稱帝之前徹底與袁世凱斬斷了所有聯絡。
於是張謇勉勵自己：願幹成一分一毫有用之事，不願居八命九命可恥之官！我要走屬於自己的救國之路！走自上而下救國路的人已經夠多了，至於自下而上的路，就由我來吧！ 張謇為自己選中的路是棄官經商、實業救國。這意味著他必須放棄之前為科舉所付出的所有努力、時間和金錢！但張謇並不後悔，因為他明白：簡單的佔有是小聰明，暫時的放棄才是大智慧。 三十年科舉之幻夢，於此了結吧！
在接下來的歲月裡，擁有大智慧的張謇展現出了驚人的商業天賦，他只用了短短几年就一統全國紡織工業市場。不過賺了大錢的張謇並沒有買房囤地轉行炒房地產，他用賺來的錢做了兩件實事。
一、繼續發展實業，他陸續創辦了二十多家企業，創造了更多的就業機會，也養活了更多的人。
二、發展教育事業。雖然貴為狀元，但他沒有像有的人那樣死抱著八股科舉不放，而是向袁世凱張之洞等人學習，辦新式教育，教化國人。二十年間，他傾盡所能建立了包括今復旦大學、今南京大學在內的三百七十多所高校，直到辦學辦得家業破產為止！ 救國救到破產，千古又有幾人！ 這個不顧一切實業救國、教育救國的平凡男人，這個堪稱偉大的普通男人，為救國放棄了太多，也犧牲了太多。但這個懂得放棄和犧牲的男人，也收穫了一樣東西——極高的威望。看看當今房地產大亨們，炒房賺了錢的大款們，賺了錢的老闆們，都幹了啥呢？移民海外，官商勾結，為所欲為，耀武揚威。卑略的行徑令人唾棄。
下面簡單梳理一下，張謇建立的部分大學的沿革變遷。
1905年，張謇與馬相伯在吳淞創辦了復旦公學，這就是復旦大學的前身。
1907年創辦了農業學校和女子師範學校，1909年倡建通海五屬公立中學（即今南通中學）。
1912年創辦了醫學專門學校和紡織專門學校（揚州大學，南通大學前身）、河海工程專門學校（河海大學前身），還有江蘇省立水產學校（今上海海洋大學）。
1912年，張謇在老西門創辦江蘇省立水產學校，1913年全校遷往吳淞，故稱‘ 吳淞水產專科學校“， 今天上海海洋大學的前身。
1917年，張謇支援下，同濟醫工學堂（同濟大學的前身）在上海吳淞覆校。
1921年，上海商科大學在上海成立。上海商科大學前身是南京師範高等學校，後南京高等師範學校擴充套件為國立東南大學，後更名為國立中央大學（1949年更名南京大學），張謇是國立東南大學主要建立人之一。張謇很重視職業教育，把師範學校的測繪、蠶桑等科發展成為十幾所職業學校，其中以紡織、農業、醫學三校成績顯著，以後各自擴充為專科學校，1924年合併為南通大學。 同時與近代南通大學有著同源血脈關係的高校還有：東華大學、江蘇農學院（後併入揚州大學）、蘇州醫學院（後併入蘇州大學）等。
解放後，張謇創辦的吳淞商船專科學校改組為上海航務學院。 就是後來的上海海運學院，2004年，經教育部批准，上海海運學院升格更名為上海海事大學。
張謇嘔心瀝血當年建立學校370所，因為辦學造成業績慘淡，以至於傾家蕩產，這是一個多麼了不起的舉動啊！
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