導語：如今，隨著全球化的趨勢進行，從其在高考、考研等大型考試中的佔比，以及面試公司對於其書寫和交流能力的要求等等，各方面都能看出來英語的普及性和重要性逐漸提高。
因此，許多家長為了讓孩子贏在起跑線上，小學上雙語啟蒙班或者中學上提高補習班，這也反映了人們對英語學科的重視程度十分大，
只為了孩子能夠擁有豐富的詞彙語法知識、流利地道的發音以及流暢自如的交流能力。
而許多課外班或者專業培訓機構或許課程不一，但大部分都有一個共同點——讓學生為自己起一個英文名。
這樣不僅讓學習過程更加有趣、也是為學生營造一個雙語交流的環境和培養交流習慣。而事實證明，這樣的方法確實可以激發學生對於英語的探索和好奇，他們會絞盡腦汁想要取一個獨特並且意義非凡的英文名字。
國人自認為洋氣的英文名，在老外眼裡很老土，看看你是不
這個名字也會像中文字名一樣伴隨自己一輩子，從學校到職場，成為自己的第二代號。
這樣想，英文名字確實不單單隻考慮到輔助學習就夠了，它要注意的事項有許多，一旦考慮不周，就很容易出現大型“社死現場”。因此，可以參考一下以下要點來，進行避雷。
一、名字要合理
如何為合理？就是在符合英文名邏輯的前提上，要符合大眾對於英文名字的審美。
有些一味想要讓其獨特且有個人色彩，沒有考慮到名字是否容易被理解以及是否日常化。比如有一些同學會直接將中文名進行直譯，中文名為蔣依花則直接取名為“oneflower”，這樣很容易會讓聽到的人出現困擾和迷惑，或者會引來一些人的嘲笑和不理解。
取名可以參考周圍，但是要適當。
有些人可能會從英語書籍或者戲劇中獲得靈感，以西方的古典人物或者神話人物名字作為自己的名字，比如說叫“God”（上帝）或者“Athena”（雅典娜），這種名字就會給人一種喜劇效果的感覺，並不會為你加分。
同時一些過於大眾款的也不適宜選用，這些爛大街的名字會讓人失去辨識度以及暴露出個人英語水平的不足，在外國人聽來就像“小紅”和“小花”一樣比較俗套。
因此，要避免自己的英文名變成別人的笑話的談資，首先要先讓它看起來合理。
二、要避免歧義
由於國家文化差異較大，在許多觀念和思想上，中西方的差別不小，這也容易造成歧義的出現。
而這個的影響相比上述字面不妥的問題影響更為嚴重，這可能會影響到他人對你形象的判斷、或者觸犯到了當地的風俗而引起不必要的誤會。
比如說“John”這個詞還有廁所、抽水馬桶的意思。而這些帶有另一層含義的詞語有許多，但是如果不去特意搜尋，是很容易忽略的，從而受到他人的曲解。
所以，在取名的時候，一定要搜尋清楚這個英語所代表的意思到底有什麼，不能僅僅只看其寓意好的一面。同時還要避免其有地域歧視或者種族歧視的偏見存在，不要讓英文名為你引來不必要的紛爭。
三、起名要謙卑
有些人取英文名是想要更好地融入語言環境，但有些人可能是想要藉此彰顯自己的國際派，但名字不是用作誇耀的工具。
如果用一些比較高調和誇大的詞語，許多人是可以從中感受到你的自大和傲氣的，可能不會當面表示不妥，而是會心裡會默默為你的印象扣分。
一些自認為洋氣潮流的名字可能實際並不討人喜歡，因此取名還是要抱著樸實無華的心。
四、從個人情況出發
因為名字是一個人的“代號”，自然是帶有個人色彩是最好的。
因此在注意好前面幾條的前提下，可以根據個人的愛好、性格、嚮往等特徵在命名中體現，讓英文名也可以作為一個他人瞭解的你的途徑，同時增加其辨識度。這樣可以有讓他人在社交短時間內更容易留意並且記憶你的優勢。
總而言之，英文名是年輕學生走出國際化的反映，越來越多人給自己取英文名。
這也是和個人的英語水平相掛鉤的，如果他博覽群書並且更加了解國家文化，那他可以更好地選擇自己合適的詞語。因此，說到底，要想不在取名這塊踩雷，就需要不斷地學習和接受新的知識，瞭解文化、審美和語言等各方面。
