灌籃高手中有很多優秀的中鋒，最具代表的就是赤木大河田森重寬這幾個人了，湘北未來的時代，櫻木有很大機率擔任中鋒，但那是後話了，而灌籃中的中鋒大多經歷了性格和球風的轉變，慢慢才成為一名中鋒的，今天主要來聊聊，灌籃中的中鋒一年級的時候都經歷了什麼。
第一個，赤木，在三井因傷病離隊後，赤木成為了湘北絕對的核心主力，讓湘北看到了希望，但是隨著赤木逐漸展現出對球隊的統治力和影響力，赤木的個人行為也是會影響到球隊的其他人，雖然赤木還是那麼刻苦訓練，可是並不是所有人都有赤木城稱霸全國的夢想，更多數的人，是為了快樂，為了鍛鍊身體而打籃球，所以赤木在湘北球員眼中其實是有些不合群的，只有木暮能夠了解赤木的心思，除了木暮，能夠給赤木加油打氣的，也就只有晴子了。
第二個，魚住，一年級的魚住無論是性格還是球風上都沒有三年級魚住的樣子，那時的他還是一個很羞澀，很在意被人如何評價自己的大男孩，在加入陵南隊之初的平日訓練中，魚住每天都會做一件事情，也就是不停地否定自己，這個應該是很多人年少時都會遇到過的事情，可能是在學業上，也可能是在生活上，也可能是在感情上遇到挫折，就開始陷入無限否定自己的惡性迴圈，如果你是一個性格太內向，身邊也沒有幾個好友，加上父母不太注意你的情緒變化的話，那麼你往往會陷入這種自我否定的情緒中很久很久，你每天只能和你的內心哭訴。
當時魚住大概就是在這種負面情緒中，是田岡及時的解開了魚住的心結，並且讓魚住將打籃球看作是一件值得自己去付出努力的事情，所以魚住能夠在短期內，快速成為內線巨獸，那時的魚住經歷了性格的巨大改變。
ps：說道魚住必須要提一下管平，管平來到陵南只有一個任務，那就是在迫不得已的情況下，給魚住打替補，打海南，管平：我不想上場！打湘北，管平：魚住還能打，不要讓我上場。
第三個，花形，花形作為劇情年翔陽的二號人物，藤真不在場的時候，是球隊的絕對核心，他擅長的後仰投籃也是讓赤木也無可奈何，花形是灌籃高手中少有的，並不主張身體對抗的中鋒，藤真當年是在一年級的時候就成為球隊主力的，而花形在二年級的時候還不是首發，所以一年級的花形更多的還是翔陽正賽中少有出場的球員，但是他和藤真的關係應該不錯，畢竟劇情年，藤真還是很信賴花形的，而信賴自然要基於兩人之間身後的友誼。
第四個，高砂，作為海南隊的主力中鋒，高砂的表現中規中矩，但是關鍵時刻也是可以耍些正常手段的，魚住就是被他演下去的，他在一年級的時候，更多的還是把大部分精力放在了海南的選拔訓練中，海南高強度且高淘汰率的訓練，可不是一般人能夠抗住的，不知道當時宮益有沒有影響到高砂，畢竟連宮益都能堅持得住，高砂也是不願意落下風吧。
第五個，巖田，190cm的身高，號稱是大阪第一中鋒，一年級的時候遭遇了北野教練被辭事件，豐玉隊變成了南烈岸本“控制”的球隊，而巖田也算是能夠融入豐玉的體系打法，對於他來說幸運的是，豐玉沒有一個像樣的中鋒，可能是被豐玉球風帶偏了，打多數球隊都模仿豐玉的快攻打法，也就不重視中鋒的培養，這讓巖田爽嗨了，估計在他一年級的時候就可以打遍縣內無敵手了，巖田表示：我好強！我真的好強啊！
第六給，大河田，他一年級面對的是鉅變，是各個方面的鉅變，由於身高快速增長，他大河田的位置逐漸變化，以前他是打控衛的，可是身高的變化讓他的位置逐漸改變，前鋒到中鋒，身高變化伴隨著的是體型的變化，內線成為了適合他的區域，而在此之前，大河田一直是打控衛的，他的打法需要完全改變，可以說大河田一年級的時候，經歷了自己籃球生涯的重塑。
第七個，小河田，他給人的感覺是太不適合打籃球了，只有一副有條件的身軀，但是其他“配套設施”一樣都沒跟上，而且小河田打籃球也不開心，更多的是為了哥哥，為了父母，為堂本，為了山王，唯獨不是為了自己，他打籃球的目的只有一個，那就是為了被人能夠開心。所以一年級的小河田，能夠做的就是一件事，按照被人說的去做，至於自己的想法不重要。
第八個，森重寬，他的一年級生涯註定是已知的所有中鋒中最精彩的，一年級的森重寬，幾乎就是以一己之力征服了愛和常誠這樣的球隊，而且全國大賽後，森重寬的名聲更是得到了極其廣泛的傳播，他的未來的確是星光璀璨，堪稱是以上7位中鋒都嫉妒的物件！
