選單

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

文/

學生的名字各種各樣,叫什麼的都有,但你見過老師不敢叫的名字嗎?

學生的名字一般都是父母對學生最美好的祝福和期待,因此,很多學生的名字都是有一定寓意的。就像我的名字是為了紀念我出生的那天一樣。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

可隨著網際網路的快速發展,

學生重名

進入了家長們的視野,為了避免重名,更為了保留自己的特色,很多家長開始在起名字上另闢蹊徑。

以往是張偉、李娜這樣的名字重名,現在是子涵、梓軒這樣的重名,為了避免重名,生僻字名字以及偽複姓名字就出現了,更是讓老師壓力倍增,經常的叫錯名字。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

更對不上學生和家長,給老師的工作增加了不少的壓力。於是,為了避免重名,又比較好記,一位家長在學生的名字上大做文章。

結果更是鬧出了很大的笑話。重名是不會出現了,可老師也不敢叫學生的名字了,更是直接影響了學生的成績。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

這位同學姓夏,夏爸爸在給學生起名字的時候,特意地為了避免重名的問題,又能讓人印象深刻,結合了自己的偶像,夏洛克福爾摩斯的名字,取了一個單字“克”。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

既簡單又不會重名。反覆確認之後覺得沒有問題,學生的名字也就誕生了,可自從上學之後,就沒有老師敢提問。因為學生的

全名叫“夏克”,和“下課”諧音

老師一提問夏克,瞬間就能看見有一些同學已經沒影了,大部分同學也都放鬆了,正常的課程也就無法繼續下去了。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

為了保證正常的教學,老師們就像約定好的一樣,

選擇性忽略夏克同學

。實在需要提問的就是某某前邊或者某某後邊這樣的方式。

也因為這樣,夏克同學覺得老師不關注他,成績也是一直不太理想,甚至還為了引起老師的注意,故意去做一些“壞事”,結果老師更討厭夏同學了。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

學生的名字影響成績?你覺得可能嗎?

學生的名字影響成績確實是真實的情況,你還別不信。雖然大部分學生都不喜歡老師提問,甚至害怕老師提問。可老師提問確實是學生提高學習成績一個非常好的方式。

我上學的時候,就不願意老師提問,成績也是一直中等,後來被老師經常提問,成績大幅度的上升,就連我自己都無法相信。同班的幾個同學都是這樣的情況。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

所以,

老師的提問是可以影響成績的

。而老師的提問就

和名字有直接的關係

。如果學生的名字過於“特殊”,為了避免不必要的麻煩,老師也就會減少提問的次數,自然也就會影響成績了。

老師提問可以幫助學生提升成績,但更多的還是學生自身的努力

老師在學生學習的過程中起到的只是一個輔助的作用,更多的還是靠學生自己努力學習。就像老師把全部的知識都告訴學生,可學生不願意學,那最後的結果也是一樣的。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

所以,想要成績好,學生想要認識到學習的重要性,為什麼學習?

讓學生主動地學習

,而不是在老師和家長監督下被迫的學習。

有了學習的主動性之後,就需要

找到適合自己的學習方法

,這點在進入初中之後會體現得更加明顯。有學習方法的學生,不管是速度還是效率上都要比同期的學生好很多。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

成績自然也是如此。所以,學生在學習的過程中要嘗試找到適合自己的學習方法。如果不知道怎麼找,

可以借鑑同學的學習方法

也可以向老師尋求幫助

,都可以實現。

堅持按計劃學習也是提升成績的一種方式

。學習離不開堅持,持續的輸出才能獲得更多的收益,有計劃有目標的學習,會幫助學生減少更多的麻煩。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

更瞭解自己的學習狀態以及對知識點的把握,在以後的複習上也就有了側重點,可以更準確地攻克自己的不足之處。

學生採取這樣的學習方式,成績普遍都不會太差,也就不會為以後的中考或者高考而傷神費力,甚至就連補課可能都不需要了。

學生姓“夏”,老師上課從未叫過他的名字,因為老師不敢提問

結語

學生的名字影響成績,這是真實存在的,更會影響到以後的發展和生活。就像諧音梗名字和生僻字名字,就會給生活帶來很多不必要的麻煩,還有可能會影響考編或者考研等。

曾經就有一名考編的考生因為名字被事業單位拒絕錄取,因為考生的名字叫“罵建行”,更巧的是考的事業編更好就是建設銀行,所以就被淘汰了。

如果你是老師,“夏克”的名字你敢提問嗎?你還見過哪些有意思的名字?歡迎在下方留言評論。