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危害有多大?該怎麼糾正?
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危害有多大?該怎麼糾正?

這是第一個遞進式的心理,當一個孩子失敗時,如果受到父母或老師的斥責甚至責罵,那比嘲笑更可怕,會使孩子自然地把失敗和被懲罰等同起來,因為他們不想被懲罰,也不想看到父母或老師生氣的樣子,乾脆拒絕挑戰...