英語屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，隨著英國的殖民活動，英語很快就傳播了開來，原始英語也經過好幾次的演變，美國獨立之後，衍生出了美式英語，兩大英語體系有一些不同，不過我們還是以美式英語為主。
洋務運動期間，清朝為了學習先進的技術，派遣了一批“留美幼童”赴美留學深造，修建“人字鐵路”的詹天佑就是其中一員，李鴻章面對這次改革也是稱為“三千年為由之巨劫奇變”。
不過當時留學幼童都不懂英語，他們往往都是到美國之後才開始學習英語，這讓他們也耽擱了不少的學業，可是學英語並不簡單，朝廷就召集了一批清朝外交官，想要聽聽他們的意見。
正在為曾國藩守喪的次子曾紀澤也得到了徵召，他是洋務運動熱心支持者，在最初跟西方交手當中，他就已經認識到了清朝跟西方的差距，他大膽的提出學習西方技術的提議，甚至走過了國門，親身經歷了西方社會的生活。
作為一個洋務運動的外交官，考察所在國的語言文字風俗之不同是最基本的任務，他也是提出改革教育從小學入手，認為“中華所謂小學，有古今之分。漢學家以文字、聲音、訓詁為初學津樑，古小學也”，而要學習英語，也是從娃娃抓起。
不過當時人們學英語的情緒不高，只有洋務運動的外交官、留美幼童願意接受這種學習，小孩子接受能力前，學英語很快，可大人學起來就相對慢很多，曾紀澤自學英語就花三年時間。
他藉助《聖經》、《韋氏大詞典》、《讚美詩選》多本參考資料學習，然而自學實在是太難了，後來曾紀澤發現音標也能學英語，就自創“西洋字調音合併之法”，就是利用中國傳承了幾千年的音韻來學英語。
他學一個英語，就在下面用中文標註起來，比如英文裡面的to do（做），在曾紀澤的翻譯下就成了“妥度”，to sit（坐）在他的筆下就被翻譯成“妥西特”，為了糾正讀音，還會刻意標註一些輕聲或者重聲去讀。
學好了一門英語，西曆元旦這天，曾紀澤還跟各國公使說“Happy New Year”，他的註釋是“哈你烏醫二”，想必這個學英語的“土方子”很多人都用過，每個人初中、高中時期，總會出現那麼幾個蹩腳的英語。
曾紀澤能夠學成英語也不是三天打魚兩天曬網，他每天都會規定任務量，每天還是默寫，早晨還是背書，哪怕在給父親守喪期間，他都沒有放棄，這個“土方子”他一直堅持了三年，才將英語學會。
他能夠堅持下來，跟曾國藩的教導有關，曾國藩的自律也是深深影響著他，一個人若是能夠做到自律，離成功又進了一步，放縱自己是最大的“惡”，筆者今天就跟大家推薦一本《曾國藩》，這本書講述曾國藩的一生，以及他自律的一些方法。
