回顧了一下11月，輸入和輸出的內容比10月份還少，令人汗顏。
我第一反應是給自己找個藉口，因為11月準備了更長時間的面試，哈哈。
1、11月認識到自己一個非常不好的習慣。就是會喜歡和關係好的朋友抱怨和訴苦，有點凡爾賽文學的味道。
本質上還是在尋求別人的認同，但是尋求認同的手段讓朋友很不舒服。
聯想到11月讀到的文章《沒有精彩的殺馬特，只有生命極其貧乏的殺馬特》。
從尋求認同的角度來說，我和他們在做的是同一件事，只是手段不一樣。
2、關於溝通表達的反思：
回顧自己平常的表達方式，喜歡往上“四捨五入”，喜歡把區域性誇大成整體，本質上是不自信的表現。
長此以往一定會給人留下不誠信的印象，所有傳達的資訊也都會被打折。
3、不管是同事、朋友還是合作方，對方給的建議一定要表示感謝，當作收到禮物一樣。
別人在給你建議時，實際上承擔了冒犯你的風險。
不管對方建議是否合理，不要反駁，反駁並不會顯得自己多高明。
4、對於使用者來說，一個好產品就是能更低成本地滿足使用者的慾望。
5、黃金圈思維法則在某些場景下是不適用的，在某些原因顯而易見的場景下，我們反而需要關注區域性較優的解決方案，然後把這個方案想辦法推廣到全域性。這個叫做“找亮點”解決問題法。
6、如果把人生看作一場無限遊戲，成功對我們反而沒有任何幫助，它會讓我們停止迭代。
反而是失敗會逼迫我們不斷迭代提升。所以我們不僅要關注失敗，還要關注那些僥倖的和“差一點就失敗”的成功。
7、讀書的五個層次：
讀感受，內容可能記不得了，但是對書中的人和事有一種朦朧的感覺；
學觀點，作者是什麼觀點，我們直接拿過來用；
學事實，最新最正確的事實就是最新的科研成果；
學理論，理論是指描寫事物的執行規律。能提供我們解題思路和思維模型；
學手法，跳出書的背景，去理解作者的時代文化背景，學習作者寫這個內容的手法；
