為了培養符合未來產業需求、具備企業實際人工智慧應用開發能力的人才，昨日，新大陸教育AI高階教研經理黃文健博士為來自全國各地院校教師帶來了精彩的人工智慧直播課，這也是“雲-邊-端”協同的人工智慧應用開發系列直播課的首場。
圍繞著人工智慧專業“教什麼”和“怎麼教”的問題，黃博士向廣大教師剖析了人工智慧應用開發的全流程，並以人工智慧經典案例——手寫數字識別專案為例，向大家展示了專案化教學案例。
“雲-邊-端”協同的人工智慧應用開發
人工智慧應用開發全流程包含了訓練資料集準備、模型訓練、模型部署、模型推理、終端應用開發等環節。這些流程從雲上訓練、到邊緣推理、再落地到終端裝置上，構成了“雲-邊-端”協同的完整開發流程。
以手寫數字識別這一人工智慧經典案例為例，它包含了手寫數字影象訓練集準備、影象分類模型訓練、基於新大陸AI開發板的應用開發、手寫數字識別Android應用開發4個任務。配合著新大陸AI協同創新實驗雲平臺，學生可以在理論知識與動手實驗相互配合的環境下學習，無需學生本地繁瑣的軟體環境預裝工作，大大降低老師的教學負擔。同時，配合新大陸搭載了生產級AI加速晶片的開發板，學生訓練的模型能在邊緣端部署，以此開發豐富的人工智慧應用。
新大陸人工智慧專業建設解決方案
新大陸教育基於院校人工智慧專業建設面臨的痛點，推出了完整的人工智慧專業建設解決方案。方案以人工智慧“雲-邊-端”協同創新為核心，打造從人工智慧教學基礎設施搭建、教學支撐平臺、專業核心課程、工程實踐案例等一體化的產品體系。
