自從“雙減”政策的實施，現在孩子們的學歷壓力得到了一定的緩解，有關部門表示：兒童在進入幼兒園之前不能提前接受基礎的識字以及算術課程，然而這條規定卻讓大多數家長們苦不堪言，畢竟很多家長都希望孩子能夠提前識字，這樣才能跟得上小學課程的進度，但也有一部分家長表示，孩子還小，過早地讓孩子接觸文化課程，反而會讓孩子會有牴觸的情緒。
相信很多家長都曾看過這篇“幼兒園需不需要識字”的文章吧，對於家長們的不同想法，小編也對這件事情進行了詳細的調查，結果顯示：幼兒提前接觸一些簡單孩子還是很有必要的。
一：越早接觸漢字的兒童，智商越高
雖然日本他們有自己的語言和文字，但很多家長讓他們的孩子從小就接觸漢語教學，這究竟是為何，因為日本人曾在《自然》這本雜誌上表明，他們國家孩子智商高的原因就是提早接觸了漢字。
日本的某教育博士曾聯合當地多家幼兒園做了一個實驗，引進“石井式國語教育”，透過七年的跟蹤研究發現，五歲孩子學習漢字的智商要比四歲，三歲的漢字要低，由此可見，孩子越早認識漢字，智商也就越高。
二：語文成為高考的主要科目
近年來語文在中考、高考的地位愈發重要，甚至有學生說出：“得語文者得天下”這句話，不難看出，語文成為了最大得拉分科目，因此，眾多莘莘學子在備戰高考時，在語文這方面做好了充分得準備。
據統計顯示，一年級的小學生識字量大概就有700多個，如果孩子在幼兒園沒有一個好的基礎，等上了小學，孩子學起來肯定會很吃力，隨著時間的推移，孩子逐漸會對學習表現出牴觸的情緒。
三：抓住孩子的識字敏感期
寶寶識字的敏感期，會反覆問家長同一個字或者詞語，這時家長千萬不要表現出不耐發的情緒，每一次都要耐心回答，因為孩子有興趣並很專注的問同一個問題時，這是孩子想建立永久的記憶，因此，家長們千萬要抓住孩子的識字敏感期，不要錯過這個機會。
四：識字的方法和工具缺一不可
剛開始孩子對不同的漢字都很有新鮮感，但是家長如沒有正確的方法和工具來引導孩子的話，逐漸會讓孩子失去新鮮感，甚至表現出厭煩的情緒，那麼家長後續的教育工作就很難開展！
傳統的“死記硬背”教育方式，對這個年齡階段的孩子是行不通的，而最好的方法是讓孩子自己對學習產生興趣，一次偶然的機會，我在閨蜜家看到閨蜜用這本《學前識字16000字立體翻翻書》，來教她女兒識字，這本書透過“遊戲”的方式，讓孩子對學習產生很濃厚的興趣。
這套書內包含了小學時期必學的1600個詞彙量，而且還有不同的場景，比如：公園、家庭、醫院、動物園等區域，和現實生活非常接近，因此也能夠讓孩子更好地融入進去，非常適合2~7歲這個年齡段的寶寶，讓孩子在體驗遊戲樂趣的同時，還能輕鬆學會一些簡單的漢字和詞彙。
比如在“熱鬧的城市”這一章節中，孩子可以跟隨書面上的一些提示，來認識一些建築性的標誌，比圖動物園、公園、學校等區域，讓孩子透過書本來探索外面的世界。
除此之外，這款“翻翻書”還隱藏著很多的樂趣，當你翻到博物館時，裡面就會出現考古、文物等詞彙，讓孩子更加清楚瞭解這些建築物的實質性作用。
而在在“我們的身體”這一章，我們不僅可以清晰地看到人體的五官和四肢，還可翻開身體，來了解人體的內部構造以及器官，家長們不要擔心這些內容會對孩子帶來影響，圖片都是卡通設計，並且有很強的記憶點。
幼兒教育深受父母們的關注，只有正確的教育方式和引導，才能讓孩子提高學習興趣，而且這套“翻翻書”不僅能讓孩子們認識簡單的漢字和詞語，而且還可以鍛鍊孩子的協調能力，透過眼睛、手部、大腦來提高孩子的智商，非常適合寶寶們漢字啟蒙實用。
