作者/KY測評部
測試 / KY測評部
編輯 / KY主創們
最近有個朋友一直跟我抱怨，說畢業後工作這幾年，感覺自己在做的事情越來越沒意思，每天兩點一線的生活也越來越枯燥無趣。很後悔自己當初沒有堅持考研的想法。現在即使想換工作，也面臨著學歷不夠高、能力不足以找到更好崗位的困境。她的焦慮感從字裡行間透露出來，好像恨不得人生能夠重新來過。
確實，對於這個時代的很多年輕人來說，
人生中有諸多的難以權衡，但又不得不做的選擇題
：可能是剛剛畢業，決定要工作還是繼續深造；可能是跟相處多年的伴侶，決定要不要走入婚姻的殿堂；可能是拿到了離家很遠的工作機會，決定要不要離開熟悉的地方去新的城市……
即使不想面對，這些
選擇帶來的焦慮感也會時常籠罩著你
。多想自己也能底氣十足地說，“成年人不做選擇，我都要”。但事實往往是，你必須小心翼翼地考慮和衡量，因為任何一個選擇可能就決定了你接下來一年、兩年甚至數十年的人生。
那麼在做選擇的過程中，有什麼重要的事情是你必須知曉的呢？KY小姐姐想告訴你，
你需要知道的是，真正的自己究竟是怎樣的——
01 。
人們的氣質是天生的
你究竟是一個怎樣的人？擁有怎樣的性格？喜歡和需要什麼樣的東西？享受怎樣的環境？覺得什麼是真正有價值的？……
只有瞭解最本質的真實自我，你才能做出讓自己長久舒心快樂的選擇。
而你內心最底層的、會讓自己覺得舒適的“本我”、你深藏在基因裡的
隱性人格
，就是你天生的
氣質 （temperament）
。只有當你日常的表現、你所處的環境、以及你在做的事情和自身的氣質相符時，你才會由衷地感到輕鬆快樂。
氣質是由一個人天生的
神經系統的活動性
決定的，它大部分來自於
遺傳的基因
。受到後天成長環境的影響，它逐漸構成了你的人格，形成了你特定的行為模式，並可能會影響你一生中很多重要的決策。
02。
人與人之間存在氣質差異
就像有些人天生富有浪漫奔放的想象力，而有些人更能夠專注在眼前的事物上；有些人熱衷於刺激的有挑戰性的活動，而有些人會極力避免任何有風險的事情；有些人表現出超高的意志力，而有些人更加隨心所欲，也更難以抗拒眼前的誘惑……這些其實都來源於人與人之間
氣質的差異
。
研究發現，
氣質的差異往往會伴隨人的一生
（Rothbart & Ahadi， 1994）。早在20世紀70年代，美國的心理學家Chess和Thomas就根據兒童的神經系統活動性，劃分了三種典型的氣質型別。不同型別的寶寶表現各異，而這種差異在他們成年後依然影響著他們的行為：
每個成年人的身上，都能看出他們小時候的影子。瞭解自己天生的氣質，
有助於我們認識深層次的自己究竟是怎樣的
；知道自己為什麼會在不同的情境中做出不同的反應，能讓我們對自己的行為有更好的理解，
並進一步接納真實的自己。
03。
如何瞭解自己的氣質
如果你總覺得生活過得不開心，不如從“氣質”的層面考慮——
是不是我現在所在的環境，和我的氣質有所衝突？
比如一個生性安靜內向的人，做著一份要與很多人打交道的工作；或是不喜歡新鮮事物的個體，在變化日新月異的大城市裡生活。瞭解自己的氣質，才能知道讓自己舒服的是什麼，知道自己真正想要的究竟是什麼，才能進一步促使改變發生。
美國心理學家Rothbart提出的
成年人氣質理論
，近20多年來對學界有著較大的影響。KY測評部根據Ellis和 Rothbart （2001）編制的《青少年早期氣質問卷》以及Evans和Rothbart （2007）編制的《成年人氣質問卷》，研發了
【隱性人格型別測試】
。透過這個測試，你能夠知道自己的隱性人格型別，並且獲得對當前隱性人格的詳細解釋。
這個測試能夠：
1。精確揭秘你的隱形人格
你將會了解到自己屬於哪一種人格型別，理解自己為什麼會在不同場景中給出與其他人不一樣的反應，
察覺最本質的、深層次的自己是什麼樣的。
2。科學評估你的五維氣質表現
你將會了解自己在探索性（尋求新奇）、感知性 （知覺敏感）、社交性（社交外傾）、消極性 （消極情緒）、堅韌性 （堅持目標）上的表現，
全面地認識到平常容易被忽視的行為和想法。
3。有效指引你發揮人格可能性
不同的人格型別之間並沒有好壞之分，但是有最舒服、最適宜的發展方式。這部分將使你對人格型別有更加深入的瞭解，幫助你
激發自己的更多可能性，更好地進行人生的各種抉擇。
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掃碼立測
這個測試很適合這樣的你：
想知道自己與眾不同之處；
認為自己很多面，想更進一步瞭解自己；
想要清楚地瞭解自己形成某種性格的底層原因；
隱隱感到自己有一些行事和人際相處的問題，卻又不知道如何自檢和改變。
長按下圖掃碼，揭秘隱性人格
測試題書
76題
所需時長
15-20min
測試價格
19。9元
報告頁數
約19頁
對自己全新的瞭解是一個好的開始！
References：
Chess， S。， & Thomas， A。 （2013）。 Temperament： Theory and practice。 Routledge。
Ellis， L。 K。， & Rothbart， M。 K。 （2001）。 Revision of the early adolescent temperament questionnaire。 In Poster presented at the 2001 biennial meeting of the society for research in child development， Minneapolis， Minnesota。
Evans， D。 E。， & Rothbart， M。 K。 （2007）。 Developing a model for adult temperament。 Journal of Research in Personality， 41（4）， 868-888。
Rothbart， M。 K。 （2007）。 Temperament， development， and personality。 Current directions in psychological science， 16（4）， 207-212。
Rothbart， M。 K。， & Ahadi， S。 A。 （1994）。 Temperament and the development of personality。 Journal of abnormal psychology， 103（1）， 55。
Rothbart， M。 K。， & Bates， J。 E。 （2006）。 Temperament。
