中考改革“普職比”為5:5,也就是有一半的初中生,將會被分流到職高。
相信每個父母對孩子的期許,都是非常高的,這和家境怎樣;父母是否有文化無關。就是最簡單地希望孩子優秀,滿足父母“望子成龍、望女成鳳”的心情。
正所謂任何領域,想要獲得發展就要不斷地改革,教育領域也是如此,隨著國家對教育的重視度不斷地提升,致使人們對教育的認知度,也在不斷地提高。
加上受應試教育的影響,家長們對待孩子的學習,變得更加的“瘋狂”,所以當
孩子面臨被分流到職高的時候,是家長最不能接受的局面,很多家長因此變得非常焦慮
。
中考面臨改革,將“普職比”調整為5:5
繼新高考實施之後,教育部將改革的重心轉向中考,並制定出相關的改革方案,有些地區已經開始實施,就是
將普職比調整為5:5,也就是說有將近50%的初中生將被分流到職高。
而那些被分流到職高的學生,學習的重點會由文化知識,轉向學習專業技能,也正是為了緩解國家目前的國情,急需技術型工人,分流到職高的學生,可以自行選擇一門技能。
當他們邁進職高的時候,也
意味著將失去上大學的資格,
即使有的學生讀的是職高和專科捆綁,對學生未來的發展,同樣是很大的阻礙,就是在浪費時間。
所以大多數上職高的學生,畢業之後直接進入社會找工作,但對於他們小小的年紀,著實令父母擔心,甚至很多父母都不敢多想,一心想將中考分流取消。
“建議取消中考分流,孩子不能去職高”,說出了家長們的心聲
上職高前途變渺茫了
當今社會隨處可見的大學生,導致學歷嚴重貶值,大學生畢業後找工作更加困難,可想而知連大學都沒上的職高學生,畢業之後能找到什麼樣的工作,或許成為
最底層的“勞動力”
。
未來不用說晉升空間了,學生的前途都變得非常渺茫,畢竟還是要出去工作的,父母再有能力也不能一直養著孩子,總有照顧不到的時候。
就業選擇上受到了限制
並不是說上職高的學生,就一定沒前途,而是他們上職高之後,就業選擇上會受到很大的限制,很簡單的例子,就是大眾喜愛的公務員崗位,絕大多數都要求本科以上的學歷報名。
而專科生只有個別的崗位能報,但如果是職高畢業的學生,根本連公務員的邊都挨不到,可見學歷對學生的影響非常大,家長不得不擔心孩子的未來。
小小年紀過早進入社會
要知道學生之所以需要上大學,一是因為獲得學歷,再者就是因為大學是校園和社會之間的過渡,大學既是校園,也是一個小型的社會,學生在大學可以提前感受一下社會的“規則”。
但是對於上職高的學生而言,小小的年紀過早地進入社會,遇事的判斷力還不成熟,容易上當受騙,對學生來說不僅是嚴峻的考驗,讓家長們不寒而慄。
針對是否取消中考分流,教育部給出答案
教育部相關人員給出的答案是:目前並沒有強制一定將普職比控制在5:5,只是提倡希望各地學校在錄取的時候,可以視情況接近理想的普職比,這是一個最佳化中等教育的過程。
並且很多地區還是將普職比控制在6:4,之所以要將普職比調整到5:5,其中是有明確的原因的,並不是教育部門臨時起意,而是透過慎重研究後的結果。
國家需要技能型的人才
就目前的教育形勢來看,國家過多的培養學術型人才,而忽視了對技能型人才的培養,國家嚴重缺失工人、技工等,導致製造業因為缺少工人,受到很大的限制。
大學生就業困難
隨處可見的大學生,致使學歷貶值,普通本科畢業生根本找不到合適的工作,長此以往造成嚴重的“人才堆積”,因為崗位有限所以失去用武之地,不如學會一技之長。
總結:
正所謂行行出狀元,不管將來進入到哪個行業,只要學生有不服輸的精神踏實任幹,終將實現自我價值,家長不要因此對孩子失去希望,畢竟未來的路還很長,職高也並不是定局。
畢竟沒有人敢保證,上了大學之後一定會找到很好的工作;同樣也沒有人肯定地說,上了職高的孩子就一定沒前途,要知道人各有志,家長要做的就是給予孩子足夠的支援!
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