電子教材
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微課堂
01
教學影片一
02
教學影片二
知識點
相同數位對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠減，就從前一位借一，加到這個數上再減。
同步練習
01
同步練習一
五、接力賽。
1000－370→□－240→□－39→□－120→□
六、筆算下面各題。
628－456＝ 946－828＝
七、服裝廠購進一批布料，做衣服用去670米，剩下的比用去的少235米。剩下多少米？
八、一個商店上午賣出運動鞋126雙，下午比上午少賣出31雙，下午賣出多少雙？全天共賣出多少雙？
九、列式計算。
（1）被減數是985，減數是392，差是多少？ （2）比656少128的數是多少？
十、店裡有球鞋950雙，賣了一些後還剩下246雙。賣去了多少雙？
答案及解析
一、答案： 60；400；330；370。
解析：此題主要考查了學生對三位數減法計算方法的掌握情況，要求較高的速度和百分之百的準確率。
二、答案：
解析：考查了退位減法的計算，關鍵是記得在向前借“1”之後，被借的那一位要減去1。
三、答案：135－27＝108（頁），答：第二天看了了108頁。
解析：已知第一天的頁數，第二天比第一天少27頁，應用減法，注意計算的準確度。
四、答案：539－288＝251（元），答：辦公桌比辦公椅貴251元。
解析：求一個東西比另一個東西貴，用的是減法，注意在進行退位減法時需要注意被借的那一位要減1。
五、答案：630；390；351；231。
解析：考查了對三位數減法計算的掌握，此題的關鍵在於計算的準確率，一個空錯誤將導致後續的錯誤。
六、答案
解析：考查退位減法的筆算，解答此類題目的關鍵是注意退位之後被借的那一位要減去1。
七、答案：670－235＝435（米），答：剩下435米。 解析：已知用去的米數，剩下的比用去的少235，應用減法。
八、答案：126－31＝95（雙），95＋126＝221（雙），答：下午賣出95雙，全天一共賣出221雙。
解析：考查了退位減法和進位加法，注意計算的準確率。 九、答案：（1）985－392＝593；（2）656－128＝528。
解析：列式計算題需分析題目中的數量關係，類似“一個數比另一個數少多少，求這個數”的題目用減法
圖文解讀
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▍影片來源：騰訊影片
▍圖片來源：百度、網路等
