寶寶對身體的好奇與生俱來，1歲左右的孩子，脫了紙尿褲，會好奇地“玩弄”自己的小雞雞；2-3歲的孩子，開始關注自己的身體和性別；4-5歲的孩子，會想知道自己是從哪裡來的。隨著孩子的成長，他們對自己身體的探知慾越來越強，而家長在孩子生理啟蒙的重要階段如何正確引導，至關重要。
當孩子向你發出“我是從哪裡來的”、“媽媽的奶奶怎麼和爸爸的不一樣”等靈魂拷問，就應該給孩子進行生理啟蒙了。
那麼，我們該如何科學又自然地給孩子進行生理啟蒙呢？方法就藏在生活中。在給孩子洗澡時，可以幫助孩子認識自己的身體構造，樹立明確的性別意識；透過日常的遊戲互動，可以在情景中告訴孩子男女有別，要注意保護自己的隱私部位。此外，閱讀是家長和孩子建立生理意識最好的橋樑。
由於家長知識儲備有限，且對很多敏感詞彙難以開口或不知道如何準確表述，此時藉助繪本中有趣的故事、直觀的圖畫、形象的類比，可以跟隨繪本的節奏，在輕鬆愉悅的氛圍中與孩子談論生理知識。
全面的生理啟蒙，應從認識身體結構、提高性別意識、培養生理衛生習慣、增強隱私保護意識層層遞進。我們從KaDa故事中整理了2套適合3-6歲孩子閱讀的繪本合輯，從簡單的身體認知到敏銳的心理感知雙向探索生理的奧秘，一步步引導孩子學會自我保護，更懂尊重他人。
《我從哪裡來：生命啟智》
認識身體奧秘，建立性別意識
這套合輯共11冊，透過溫馨、有趣的故事，用自然的態度滿足孩子的好奇心和求知慾，幫助孩子正確理解身體的構造、性別的秘密、生命的來源。
以《媽媽的乳房》為例，講述朵朵回家看到媽媽給弟弟餵奶而產生的一系列有趣的問和答，透過強烈的代入感讓孩子在故事中明白乳房的秘密，並知道要保護好它們。
再如《為什麼我沒有小雞雞》，這本繪本透過講述幼兒園裡的一對好朋友茉兒和丁丁在一起玩時因為上廁所而發生的故事，透過老師與兩個小朋友間的互動，循序漸進地讓孩子明白男女生理構造的區別、生殖器的特點和身體護理知識等。
11冊繪本主題清晰、邏輯遞進、畫面溫馨、文字生動，在趣味性中滲透出生理教育意義，特別適合中國孩子閱讀。
《生命的故事·性教育啟蒙》
告別傳統硬科普，引導孩子認識性別
這套合輯是專注幼兒教育研究17年的資深幼教作家張冬梅最新力作，全書共6冊，主題新穎、乾貨滿滿，用輕鬆自然的方式輔助家長開啟性教育話題，讓家長學會怎麼答，也教會孩子怎麼做。
《我們的肚臍》透過幼兒園裡孩子們極具想象力的交流以及媽媽有趣的解答滿足孩子們對肚臍的所有好奇；《我從哪裡來》用孩子能理解的角度，家長不尷尬的方式解答每個孩子心中關於生命來源的疑惑；《夏夏不愛穿裙子》透過小女孩夏夏的心理世界告訴孩子們男孩與女孩的差別與包容……
該合輯精選6大不同主題，直面孩子常見的好奇問題，從生命起源、特殊器官、性別不同、兩性交往、生命延續、性別愛好等層面循序漸進，讓在不同情境中一步步教會孩子自尊、自愛、自我接納和自我保護。
羞羞地問什麼，並不難回答，KaDa故事用溫馨形象的圖畫配合簡潔易懂的語音，透過讀後的趣味互動，讓家長與孩子在溫馨愉悅的環境中一起探索生命的奧秘。
