很多低年級的孩子放學以後寫作業磨蹭，老「找事」，一會兒要喝水，一會兒找橡皮，小動作很多。父母急得不得了，但是俗話說，十個孩子九個磨。孩子慢是正常的，因為他的速度效率肯定沒有大人高。
父母需要站在孩子的角度上去理解他，然後再給他提供幫助。低年級孩子的專注力時間不是很長，通常是 5～15 分鐘。父母要求孩子整整 2 小時都要一動不動地坐在書桌前，這是很為難孩子的。
專注力，是決定孩子能不能坐下來學習的一個關鍵因素。
著名育兒專家李玫瑾教授曾經說過：
“孩子是不是讀書的料，從眼神就能看出來。所以父母們可以多留意一下這個問題。”
李玫瑾教授針對這個問題有著自己獨特的見解：
性格活潑的孩子，他們的專注力往往不強，他們在耐下性子聽課的同時眼時卻總是到處亂瞟。
他們總是容易被周圍的聲響所驚動和吸引，這樣的孩子一看就不是讀書的料。
反觀一些性格安靜的孩子，他們在上課時都會聚精會神地盯著黑板，大腦也是跟著老師的思路在走，這類孩子在上課時才能達到將知識學到腦子裡。
李玫瑾教授認為：決定孩子學習成績的不是“智力”，而是“專注力”。
專注力強的孩子，他的學習成績往往更好，因為他能夠集中精力聽老師講課，能夠消化老師所講的內容。
專注力對於孩子來說十分重要，專注力的強弱直接決定了孩子學習成績的高低，所以父母們一定要注重孩子專注力的培養。
有的孩子可能專注力比較弱，但是還可以彌補，透過學習少兒武術，孩子可以不斷提升自己的專注力。
自控、紀律和尊重都是格鬥類專案中必備的要素，教練一個動作緊接一個動作的教學方式，不會留給孩子太多走神的空間。此外武術的另一個好處是比賽前或授課前行禮的環節，這種儀式感會提醒孩子“該認真起來了。”
培養孩子專注力的方式也有很多，父母們要找到最適合孩子的教育方式，這樣才能真正地幫助到孩子。
