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《管見參考》
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文/管見 主播/張彬
昨天晚上，一位爸爸給我發來以下留言：
最近一段時間，我還做了幾場小範圍的
線下交流
，以一問一答的方式進行互動。
結果幾乎每一場互動中，都會有家長提出一個類似的問題：
“管見老師，孩子
沉迷於手機
，怎麼辦？”
“很簡單，
沒收！
”
家長七嘴八舌：“可如果沒收，孩子說要跳樓”“孩子要離家出走”“孩子要絕食”……
我們小的時候，連跳樓的概念都沒有，因為最高是二層樓，跳下去也沒事兒。絕食？吃都吃不飽，絕什麼食。離家出走？你想去哪裡？出個門都要打介紹信，否則讓你流落街頭。
如果事情弄得要跳樓、絕食、離家出走這一地步，不要說是那些“著肉燒”的家長們，我能給出的建議也就是
冷靜處理，不要激化矛盾，
真要有個什麼事，就不是鬧著玩的了。
但這類現象，真的值得我們深思，為什麼家長和孩子之間會鬧到這一步呢？
我認為，主要還是因為從小失去了規矩。
有一種
“有毒”
的教育，但有的家長又很喜歡，叫做
“天性教育”
，這種教育認為孩子的一切天性都需要保護，需要釋放，需要鼓勵，並且美其名曰
“釋放天性，快樂成長”。
這類教育其實經不起分析，但不少家長很喜歡，因為這個理論正好可以
讓他們逃避教育的責任。
沒有規矩不成方圓，這句老話懂的人多，做的人少。
沒有父母不愛自己的孩子，也希望孩子無憂無慮，自由生長，但是這個自由不是無限制、無規則、無節制的，更不是縱容和亂來，否則，
所謂的自由就會變成自流。
孩子沒有規則意識，體現在很多生活中的小事裡，比如我經常看到一些孩子，踩著滑板在車水馬龍中穿行，不僅置交通規則於不顧，而且置自己的生命於險境，
一個人如果連自己的生命都不在乎，你還指望他長大後能為什麼東西負責？
一個不懂規矩的孩子，是不會有自律的，也很難有美好的未來。
所謂的天性釋放，只會讓孩子喪失最基本的控制力，在未來，他們控制不了自己
，會被手機、遊戲、賭博等所控制
。
“快樂教育”
這個詞本身並沒有錯， 只是很多家長只看到了這個詞當中
最容易做到而且不用付出任何代價的
那一部分， 然後自欺欺人、深信不疑。
其實，自由、釋放與規矩並不衝突，並不能因此說有規矩的孩子就不自由，就無法釋放。
反而是沒有規矩的自由，會讓孩子從小迷失方向
，最後讓孩子成為無法無天的“熊孩子”，不僅苦了他們自己，而且會害了家庭和社會。
把自己孩子培養成有用之材，並願意孩子一生幸福
，相信這是每一位家長、每一個家庭的
初心
。
如果家長不忘初心，那麼就請守住——
規矩這條底線。
反過來說：
沒有規矩，要家長幹什麼？
《管見參考》影片號
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