現在家庭經濟條件不斷在變好，家家戶戶的孩子又都不多，家長對孩子的照顧是越來越細緻。
不過，也有越來越多的家長，過於寵孩子，慣得孩子為所欲為。提醒家長：孩子有這些跡象，說明已經被慣壞了，超過6歲就難改了。
一、目無尊長
有些小朋友被家裡的長輩慣壞了，對長輩一點也沒有禮貌，甚至有一點不如意還要動手打人。
最可怕的是，孩子都已經又打又踹了，家裡的長輩不僅不管教，還笑呵呵地隨著孩子折騰。
要知道，孩子的性格就是從與家長的點滴相處中養成的，趁著孩子還小，家長還能管住的時候捨不得管教，等孩子大了再想管教可就力不從心了，再後悔也就晚了。
二、窩裡橫
有些孩子，在家就像“小皇帝”，動不動對家長頤指氣使，有一點不合心意的地方都要鬧一鬧。
家長想要管教他，他反倒要威脅家長，“不給看電視就不吃飯”、“不給手機玩就一直哭”、“不給買玩具就不上學了”……
偏偏有些家長還就吃這套，孩子一橫起來，就沒辦法了。
在這裡我就不得不提醒家長了，孩子的“胃口”是會被撐大的，現在只是要看電視，只是威脅你不吃飯，你就心軟，等他大了管你要弄不來的東西，威脅你要“自殺”豈不是更管不了。
三、逃避責任還騙人
別看孩子小，騙起人來可未必唬不住人，很多孩子為了逃避責任都會騙人，明明記得的作業，不想寫就說忘了；明明是自己打碎的花瓶，偏說是風太大吹的……
如果家長髮現孩子為了逃避責任而騙人，還不管教，用“他還是個孩子”這樣的藉口替他辯解，那孩子將來很容易走歪路，變成一個沒責任感、沒規則意識、滿口謊言的人。
四、處處要家長照顧
根據孩子的身心發育情況，孩子2歲之前就能獨自用勺子吃飯了，3歲上幼兒園的時候就可以獨立吃飯、獨立如廁、獨立穿簡單的鞋和外套……
就算家長在家不教，等孩子上了幼兒園也該學會了。
而家長如果有意識地教孩子的話，6歲時孩子就能基本照顧自己的起居了，整理屋子、收拾書包、做簡單的家務……
反之，如果孩子在家處處都要家長照顧，就說明他被照顧得太好了，被慣得不像樣子了。
3-6歲是孩子性格形成的關鍵期，這個階段的家庭教育一定要把握好，雖然不能把孩子管得太死，但也不能隨著孩子的性子折騰，對孩子的教育一定要有規則有底線。
除了，在孩子犯錯時不慣著之外，平常也不能放鬆對孩子人格成長的關注，家長可以利用繪本培養孩子。
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這套繪本共6冊，從6個方面教會孩子實現人格的成長，形成好性格、養成好習慣，成為一個優秀的孩子。
繪本的6冊分別為：
教孩子堅持不懈的《利尼的義大利麵》；
教孩子學會勇敢的《勇敢的亞丁》；
教孩子建立自信的《小火車咘咘》；
教孩子要誠實、不撒謊的《心怦怦跳，臉火辣辣》；
教孩子獨立承擔責任的《小雞看家》；
教孩子各種好習慣的《小熊，做得真好》。
孩子可以從這套《兒童人格成長精裝繪本》中學會獨立、勇敢、禮貌、守規則等好的行為。
