每年開學前夕，成都眼科醫院複查視力的孩子就一下子多了起來。家長們陪著孩子等待叫號的過程中，常常會翻閱檢查記錄，其中電腦驗光單總會吸引他們的注意力。
都說電腦驗光單能夠大致反映孩子的視力問題，是近視、遠視、還是散光，但卻沒幾個家長能讀懂。
如何讀懂電腦驗光單
電腦驗光單雖然內容不少，但只要搞懂每一個數值代表的含義，就不難讀懂：
R（Right）：右眼
L（Left）：左眼
S（Spherical）:球鏡-近視（帶負號）或者遠視度數（帶正號）
C（Cylindrical）:柱鏡-散光度數（預設為負值）
A（Axls）：軸位-散光軸位
PD（Pupilary Distance）：瞳距
雖然學會了看驗光單，但也別把電腦驗光單上的結果作為判斷視力好壞或是配眼鏡的唯一依據。在這方面，許多人存在認識誤區。
誤區一：
電腦驗光結果就是孩子視力的體現
電腦驗光只是醫學驗光的其中一項檢查，其數值不能作為最終的驗光結果。受檢者的眼部健康情況、疲勞情況、檢查環境都可能會影響到電腦驗光的結果，讓數值產生波動。
兒童青少年的眼部調節力強，更是不能直接使用未經過散瞳的電腦驗光作為判斷視力好壞的依據。
如果大家到眼科醫院進行過驗光，就知道，孩子在查完視力後，醫生會安排他們滴眼藥水，這個過程就是散瞳。孩子在長時間的近距離用眼後，眼睛的睫狀肌可能出現痙攣，導致驗光度數出現偏差。散瞳就是透過藥水麻痺睫狀肌，讓眼睛重新回到放鬆狀態，使驗光度數更加真實。
誤區二：
電腦驗光有度數就一定要配眼鏡
醫學驗光是一項複雜的檢查，驗配眼鏡不能只看電腦驗光一項檢查結果。對於兒童青少年來說，首先應該考慮他們的視力是否能夠達到同年齡的正常標準。
孩子剛出生，視力並不能達到我們常說的1。0的標準視力。隨著年齡的增長，眼球發育，視力會逐漸提高。
4個月嬰兒視力為0。02～0。04；
5～6個月嬰兒視力為0。04～0。08；
7～8個月嬰兒已有固視，能長時間看一個方向；
一週歲兒童能識別眼、耳、鼻等器官；
2～3歲兒童的視力達到0。4～0。5；
3～4歲兒童視力達0。5～0。7；
5～6歲兒童的正常視力接近0。8～1。0；
6歲以後達到1。0即是正常標準視力。
除此之外，孩子出生後，一般都存在生理性遠視，就算驗光結果有遠視，也不一定需要戴眼鏡矯正，還是應該由醫生詳細檢查後判斷。
誤區三：
電腦驗光單可以直接用來配眼鏡
醫學驗光除了常規的視力檢查和電腦驗光外，還含了眼部常規檢查、插片、眼位、檢影驗光、綜合驗光、調節平衡檢查、個體判斷、加工試戴等重要步驟。電腦驗光結果，只能作為參考因素之一，不能作為配鏡的唯一依據。
讀懂電腦驗光單，能夠幫助我們更好地瞭解孩子的視力發育情況，但不能只著眼於電腦驗光。定期檢查，在 成都專業眼科醫生的指導下，幫助孩子矯正視力，養成良好的用眼習慣更重要。
