孩子的“撒謊”是無關乎我們成人心裡的道德準則的，它是孩子心理發展的必經之路。一方面孩子的記憶能力有限，有時會錯誤的解釋某件事情，有的時候也會因為想得到大人的關注而故意捏造事實。
另一個方面，孩子的思想一般都是以自我為中心的，有時為了達到自己的目的是不會顧及事實的，他們會認為只要大人不知道就可以相安無事。比如他們把自己喝水的杯子打碎，會告訴媽媽是家裡的小貓咪打碎的，以此來保護自己。
他們不能區分什麼是事實和謊言，自然不會知道說實話的重要性了，更不瞭解說謊的嚴重性了。
1。成人眼中的誠實和事實，孩子不一定能真正的理解的。家長面對孩子自編的語言，也不能一味的定性為謊話，假如世界上所有的人都必須說實話，那麼世界上所有的童話是不是都在撒謊了呢？
2。當孩子的講訴與事實不相符時，家長不可以武斷的定論孩子在撒謊，要站在他的角度上想一想，他這樣講，是不是有很好的理由呢？比如他說大話了，他是不是希望自己更好，是一個超級英雄呢？是不是比其他的小朋友做的感受到老師表揚了呢？
3。當家長髮現孩子為了躲避責而編造了謊言時，不要急於拆穿他，更不要責怪他，給他一點思考的時間，讓他幫忙收拾殘局，要將他所有的注意力集中在事件的本身上，而不是大人的情緒上面。
4。家庭要營造一種溫馨的環境，讓孩子感覺即使闖了禍，說出了真話，也不會給他帶來什麼壞事，當孩子感覺說真話也沒什麼不好的時候，他會本能的做一個快樂的誠實的孩子。相反，如果他覺得說實話沒有什麼好處，那麼他自然而然就不願意說實話了。
5。家長和孩子討論事實時，是需要技巧的。記住，家長的口氣，態度聲調都會對孩子的交談產生影響。孩子會說出你想聽到的，因為對於他來講，討好你可以擺脫受審，比說真話更加現實。
6。如果家長髮現孩子真的就是經常說謊，那麼在判斷孩子有道德問題之前，是不是該好好的自我反省一下呢？是不是在平時的教育裡太過嚴厲呢？是不是讓孩子覺得撒謊很有必要呢？
7。當孩子承認事實時，不管他承認的錯誤有多麼的嚴重，都不要在懲罰他，鼓勵孩子敢於承認錯誤，比懲罰他要重要很多。
8。培養孩子成為一個誠實的人，家長首選要做好榜樣。家長不僅要對孩子坦誠相待，不撒謊，言而有信，一諾千金，也要在孩子面前做到對別人誠信。
9。家長千萬不要逼迫孩子承認錯誤，沒有一個孩子願意在威脅的情況下承認自己做了錯事。讓孩子進行口頭的認錯，他們會覺得受到了羞辱，家長不要為了自己的面子，而去傷害孩子的自尊心。
