20世紀以來，網際網路成了改變世界運作的關鍵詞，物聯網、智慧製造、5G、AI、大資料等技術不斷地滲透到生活的方方面面，飛速發展的科學成果正在不斷地改變人們的生活方式和交往方式。面對不斷智慧化的社會，中國要在激烈的國際競爭中脫穎而出，就必須以科技創新為核心驅動力，加快創新型國家建設。而建設創新型國家，創新性人才是關鍵。在創新性人才需求日益迫切的驅動下，STEAM教育的普及已成為不可逆轉的趨勢。在TWP騰訊智慧育兒分論壇——素質教育專場，孩教圈董事長葉生為我們分享了他的真知灼見：
STEAM教育的興起為培養創新性人才
提供了
優質
的教育模式
說起STEAM教育，相信大家應該都有所耳聞，STEAM教育起源於歐美，逐漸受到各國的廣泛關注。它是一門融合科學、技術、工程、數學、藝術的跨學科教育模式，注重孩子實踐能力和問題解決能力的培養，以提升孩子的科技素養和創新思維為目標，它為我們培養創新人才提供了一種高效優質的教育模式。有研究表明，從小接受STEAM教育的孩子，加強的不只是動手能力、專注能力、觀察能力、分析能力和問題解決能力，更是可以不斷加強孩子的創新思維，為以後適應未來激烈的社會競爭打下良好的基礎。
我國
STEAM教育的發展面臨著眾多攔山虎
自2015年起，我國相繼出臺了眾多鼓勵STEAM教育發展的相關政策。在政策護航下，中國STEAM教育市場進入發展快車道。根據烯牛資料不完全統計，過去五年，中國STEAM教育行業市場規模由2014年的56。0億元上升至2018年的207。9億元，年複合增長率達38。8%，預計至2023年中國 STEAM 教育市場規模將達到 540。0 億元。
在各方利好下，STEAM教育雖然得到了快速發展，但仍面臨著三大問題。一是中國STEAM教育師資力量嚴重不足，缺乏對各學科知識能夠綜合運用且具備教學能力的優秀老師以及教師培訓體系尚未形成；二是產品同質化嚴重，目前STEAM教育種類大多數以積木、科學小實驗為主，缺少科技創客、藝術創客、戶外遊戲、大型建構的STEAM產品；三是針對低幼年齡段STEAM產品缺乏，雖然現在很多公司和學校都開啟了STEAM教育的探索，但是絕大部分針對中小學階段以上，針對低幼年齡段的為數不多。
深耕STEAM教育，打造STEAM教育生態鏈
隨著政策的不斷加碼，國內最早一批深耕 STEAM 教育的公司，也在持續完善 STEAM 行業的深度佈局，孩教圈便是其中的先驅力量之一。孩教圈是一家專注3-12歲兒童STEAM教育的新三板教育科技集團，集團是華師大教育博士點研究基地，一直堅持以科研和原創設計為核心競爭力，以STEAM教育為核心，延伸出工程、科學、科技、藝術、人工智慧等跨學科融合產品，產品不僅包括課程、空間、智慧硬體、玩教具，還延伸到戶外遊戲裝置，創新性將STEAM教育和戶外裝置相結合，原創出大型戶外STEAM裝置，如國防主題戶外遊戲和傳統文化主題戶外遊戲裝置等，努力打造3-12歲兒童STEAM教育生態。值得慶賀的是，2021年孩教圈原創的兒童程式設計課程和STEAM科技節兩個產品在2021年6月入選聯合國兒童基金會《人工智慧為兒童》典型案例。
面對目前兒童STEAM教育產品同質化嚴重的情況下，孩教圈以2B和2C雙渠道並行，努力為學校和家庭提供優質的STEAM教育產品。目前孩教圈在B端市場，主要服務幼兒園和小學階段，主要STEAM產品有：科技小創客課程、藝術創客課程、兒童程式設計課程、兒童機器人課程、戶外玩教具、大型構建玩教具等，還可根據學校特色提供不同主題的STEAM空間和STEAM科技節，幫助學校打造特色的STEAM教育品牌。面向國內廣闊的C端家庭市場，孩教圈推出了數款家庭版STEAM玩教具套裝，如兒童程式設計課程、兒童機器人課程和STEAM玩具，解決中國家長缺乏優質STEAM課程和產品的問題。
未來，孩教圈將不斷對兒童STEAM教育產品及服務進行創新升級，用更優質的產品和服務引領中國兒童STEAM教育行業。
