韓寒曾說過：“聽了那麼多人生道理，我仍然過不好這一生。”那是因為你頭腦中明白的道理不一定就能指揮得動你的行為，思想和行為往往是脫勾的。道理看了再多，不用也是白搭。
對於這一點，培根說了，“人們的思想大多取決於自己的願望，他們的言論取決於自己的學識和接受的見解，然而他們的行為依照的則是他們的習慣。”
例如最近上映的電影《少年的我》，女主被校園暴力凌辱，錯手刺傷了惡少，卻以為自己犯下了殺人大罪。可悲的是，男主易烊千璽愛上了這個外表軟弱的女主（天知道他是怎麼想的），竟然為了保護她，自己扛下了罪惡，不僅清理了殺人現場，丟棄了屍體，還主動暴露了自己，讓警方抓獲。在審訓室裡，他“坦白”了一切，承認自己“先奸後殺”。這種少年的愛，以及為了愛不顧一切的行為，幼稚而美好。
這種心理這種行為，其實培根已經分析得很清楚，他在《談青年與老年》中寫道：“年輕人的錯誤是敗事有餘，而老年人的錯誤充其量只不過是成事不足。年輕人辦事好大包大攬，貪多嚼不爛，喜歡轟轟烈烈，不喜歡紮紮實實；總想急於求成，不顧方法和步驟；碰上幾條原則，就窮追不捨，貿然搞革新，結果招來一些意想不到的麻煩；一開始就採用一些極端措施，結果錯上加錯，還死不承認，絕不改正，就像一匹未上籠頭的馬，既不停步又不回頭。”
你看，易烊千璽不就像一匹未上籠頭的馬，認定了看對眼的那個她，而寧願付死也不悔嗎？那如果你問易烊千璽怎麼就喜歡上了這樣一個小結巴呢？讓我們看看他倆是如何相遇的。
“角落裡一群雜毛小混混在揍人，白T恤的男生蜷在地上，沒有反抗，沒有聲息。”四字弟弟被幹翻在地，雙手抱著頭，鼻青臉腫，衣衫破敗，眼神裡卻透露著倔強……
“不認識他你為什麼要救他？你看他長得好看？”
“幾個混混上前，七手八腳把她摁趴在地上，白T恤男生微眯著眼，冷冷看著她，但並不發出動靜。她的嘴撞進他的柔軟的唇，抵著堅硬的牙齒。她後腦勺被摁著，兩人被碾進塵土裡。混混們快活地笑著計時，要到110。”
培根在《談人的天性》中說過：“一個人的天性在這幾種情況下最容易顯露出來，一是在私下裡，因為這種場合用不著裝模做樣；二是在感情衝動時，因為感情一衝動人就忘乎所以；三是遇到新情況或者新考驗時，因為在這時候習慣已經不起作用。”瞧，這三條易烊千璽全中吧，接吻雖然是被迫的，但在那一刻，兩人的心卻毫無徵兆地緊緊地貼在了一起，也為以後易烊千璽的付出打下了伏筆。
瞧，多讀書還是有用的吧，400年前培根老爺子寫的話還能指導我們觀看電影，這也算額外收穫了。如果大家能夠做到讀完書後，不僅記住作者的觀點，還把觀點與觀察所得相映照，就能不斷驗證別人的觀點，從中悟出自己的道理來，並內化為個人的行動準則，這樣的讀書才稱得上活學活用。
