家裡的“老二”為何總是被忽視？
在知乎上有這樣一個熱帖：為什麼感覺 《家有兒女》中劉星總被排擠？
引起了大家熱烈的討論。
有人說 ： 劉星沒底線，最後總是被“欺負”。
也有人說 ： 劉梅作為後媽挺難當的，小雪和小雨都不是自己親生的，打不得罵不得，最後，只能把氣撒在自己兒子劉星身上。
這部火了十幾年的電視劇至今仍在豆瓣擁有8。9分的評分。作為劇中“開心果”的劉星也一直被人們所津津樂道。
他有點“沒心沒肺”，遇到委屈時，總是“一笑而過”。
他也有悲哀和傷心的時候，獨自一人到小區涼棚裡透了會氣，回到家依然綻放笑臉。
他反抗“為什麼我是這個家最不受重視的人”，大家對他有點愧疚，打算陪他去海洋館玩，結果全家熱鬧鬧出門後，唯獨他被遺忘在家中……
作為重組家庭中的老二，劉星就像戴上面具的小丑，熱鬧、無爭的一面留給大家，悲傷留給自己。
到底是什麼讓劉星總是處在被“欺負”和“被忽視”的邊緣？
回答這個問題前，我們來看看這三個孩子。老大小雪漂亮，是學霸，樣樣優秀，老么小雨乖巧懂事，惹人心疼。
而劉星呢？除了臉皮厚，沒其他優點。他自己都說自己“皮實著呢，抗打壓”。
《家有兒女》中的三個孩子簡直就是典型的“中國孩子”的代表性人物：
小雪——學霸，做啥都對
劉星——調皮蛋，受氣包
小雨——寵子，永遠無罪
當學霸和寵子這兩個人設立起來了，就有了光環效應：不管做啥，都是對的。那麼所有的矛頭自然就指向劉星了。
就連親媽劉梅也說，“劉星無所謂，你隨便罵，那孩子臉皮厚”。
光環效應的籠罩，使得曉雪和小雨成為家庭中的寵兒，而劉星只能以“歡樂小丑”的方式在家裡刷存在感。
做父母的都知道，多個子女的家庭中，一般老大和老小會受到足夠多的重視，他們在父母的關愛下逐漸“發光”，更吸引父母的關注。
而其他孩子總會被忽視，或更多地受到批評。
可是，那個被忽視和批評的孩子，心裡到底是怎麼想的？
TA是否會受傷，也會傷心難過？也許值得所有人思考。
被忽視的孩子，一輩子都在尋找存在感
看電視劇《請回答1988》時，總感覺身為老二的成德善有很多委屈。
她的姐姐是個學霸，考上韓國最好的大學。而弟弟雖然學業很差，但因為最小，又是男孩，從小就被父母寄予厚望。
只有她，全年級999名，長相不怎麼好看，有點中二……常淪為大家的笑話。
全家人吃飯，姐姐和弟弟都有雞腿，她只有醃豆子；姐姐過生日，晚幾天生日的她總是被迫和姐姐同一天慶祝；就連喜歡的男孩，眼裡也只有姐姐……她惆悵地問阿澤：“我是不是不值得被愛？”
從小受到情感忽視的孩子，常常會懷疑自己是否值得被愛，無論是愛情或事業，一旦好運降臨，第一時間不是欣喜，而是懷疑。
美國心理學家喬尼絲·韋布曾在《被忽視的孩子》一書中說到，被忽視的孩子會有二十二個表現，其中有：
“你感到還沒有發現自己生命的潛能。”
“經常對自己失望或是生自己的氣。對自己比對他人更嚴苛。”
被忽視的孩子其實是最敏感的那一個，總以為受到這樣的待遇是因為自己不夠好。
就如成德善，成年後相親無數都沒有遇到真正心儀的男子，卻總想在小夥伴們面前塑造甜蜜戀愛中的形象。
也總是患得患失，明明和金正煥互有好感，卻總懷疑他對自己是否真心。
無論是事業還是人際關係，遇到問題，第一時間懷疑自己是否做錯了什麼，或不值得用心對待。
被忽視的孩子，一輩子都在尋找存在感和安全感。
就像劉星和成德善，他們都用傻憨、逗樂的一面來吸引大家的注意，而背後那個被忽視的小孩，TA所需要的關心和愛護，又有誰注意到了呢？
每個孩子，都值得用心對待
如果你是父母，請關注每一個孩子。
在家庭中，排行中間的孩子最容易受到忽視，“上有大下有小”的感覺，讓TA的鋒芒常被大的和小的掩蓋。所以父母尤其要關注中間孩子的心理。
曾認識一個女孩子，在家中排行老三，是最不被看見的孩子。
小時候有一次，因為睡過頭，她想著不去上學了，但又怕被父母罵，於是便縮在床上一整天。
結果，直到其他的孩子放學回家，大家一起坐上飯桌，全家人都沒有發現她居然沒去上學。
她心裡頓時一陣淒涼。“他們都沒發現我沒在早飯桌上，也沒出門去上學。”
從此，她自暴自棄，從不爭取任何東西，遇到困難就想逃避。後來即使有了孩子，她也很難有序地安排家庭生活，週末一睡就是日上三竿。可怕的是，她永遠患得患失，無法解決任何問題。
這樣的事例有很多。
電影《奇蹟男孩》中，由於弟弟一出生就比較特別，所以全家人的焦點都在弟弟身上，忽視了正值青春期的姐姐。有一天，爸爸突然發現了這個情況，和女兒推心置腹地談了一次。
從那以後，父母不再“看不見”女兒，而是請她一起參與家庭所有決策。
很多時候，父母不是故意忽視，而是出於現實的原因。
如果父母能應開誠佈公告訴孩子家庭的現狀，讓孩子成為參與者，而不是旁觀者。孩子往往就很容易被治癒了。
首先，常常和孩子聊天，聽聽孩子怎麼說。
《請回答1988》中，成德善哭喊道：
“我不要和姐姐一起過生日，你們為什麼總是聽不到？”
第二天，爸爸便單獨買了蛋糕，並請德善原諒：“爸爸也是第一次當爸爸，我的女兒稍微體諒一下。”德善開心地笑了。
每個孩子都是懂事的精靈，一旦TA被當做大人對待，聽到真誠的話語，很快便會釋懷，並和父母站在同一個通道里。
其次，讓孩子成為家庭的參與者，把TA當做家庭重要的一份子，一起出謀劃策。
《奇蹟男孩》中，媽媽發現過於關心弟弟，忽視了女兒，於是邀請女兒參加只有她們兩個人的母子約會，爸爸也開始關心女兒的生活起居。他們用行動在邀請女兒參與到四個人的家庭生活中來。
於是，當弟弟情緒崩潰，姐姐可以走進弟弟的房間，用她獨有的方式安慰弟弟。
每個孩子都是未來的大人，每個孩子都值得被用心對待，作為家庭裡的主人公，參與到家庭事務中來。
如果你是孩子，請學會成長和療愈。
小時候受到的遭遇，會在成年後逐漸展露出來，如果說原生家庭是改造孩子的第一次機會，那麼成年後的療愈則是第二次成長機會。
首先，學會正確對待自己的情緒。
每個人天生都有感受，而情緒是感受帶來的後果。情緒沒有好壞之分，它是當下事件與當初曾發生事件偶爾重合後產生的後果。
被情感忽視的孩子，常常內心會有各種不平的情緒。正視而不無視它。
關注當下的感受，並記錄下當時的感受，在日記本中呈現那個最真實的自己。
伊能靜在美國心理治療的時候，每晚都會在部落格寫下內心小孩的心裡話，以及此時此刻的感受。常常會在最後鼓勵自己要加油。
不管她現在療愈到哪種程度，可以肯定的是，正視自己的感受，便是認識和鼓勵自己的開始。
其次，學會表達自己的感受，並學會關愛自己。
張德芬老師曾在她的書中寫道：“你不是擔心沒有人愛你。你擔心的是沒有人用你要的方式愛你。到頭來你會發現你的擔心是對的：沒有人能以你想要的方式愛你，除了你自己。”
學會坦然面對自己過往的經歷，把那些都當做最好的考驗，同時多去表達和嘗試，懂得自己的所需所求，適時滿足自己的願望。工作累了，獎勵自己好吃的。獲得成就，給自己買一個禮物。
學會表達，懂得關愛自己，要知道，無論是父母，或是其他任何一個人，都沒有人能比你更懂自己。
學會自己愛自己，是一個人一輩子必學的功課。
人一輩子該學會的一樣課程，叫做成長，該學會的一個態度，叫做放下。
一個人懂得了解自己，滿足自己的需求，更好地愛自己，TA也就真正長大了。
