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田園訪談(二十)牛紹清

本期嘉賓:牛紹清院長

牛紹清簡介: 牛紹清,字智之。自幼受家族的影響和薰陶喜愛剪紙與書法藝術,痴迷於此數十載,後在天津建材行業亦有所建樹。2009年榮獲全國建材行業書法比賽一等獎。後幸得當代書法藝術大師田英章先生親授,書法水平得到顯著提升。跟隨田英章先生多次出訪日本、英國、俄羅斯等國進行書法藝術交流。被中國文化部文化藝術人才中心授予書法家稱號。2014年受聘為駐日本中國書法學院觀察員,2015年受聘為法國書畫家總會名譽會員,2016年受聘為英國劍橋大學書法協會榮譽理事。2017年被臺灣高雄市十方藝術學會授予海峽兩岸書法文化交流大使。2018年受日本國際書法藝術協會邀請赴日攜作品參加“第51屆日本藝術書法交流大會”,同年於天津舉辦大型楷書書法展覽。在中國楷書網舉辦的書法交流比賽中曾兩次獲獎。現致力於弘揚正統的楷書書法藝術。現任田英章天津第三書院院長。

田園訪談(二十)牛紹清

蘭 渚:

牛院長,你好牛!你在天津樹起了田英章書法的第三面旗幟。你的這面旗幟,就好像是在本已經是如火如荼的天津書法界,又續了一把柴火,使得天津的田英章書法更加紅火耀眼。牛院長,那先請你聊聊你的書院吧。

牛紹清:

謝謝蘭渚誇獎。好的,我先說說我的書院。田英章天津第三書院坐落於天津市北辰區龍門東道紅郡大廈。我院秉承田英章先生的一貫教學宗旨,以繼承和發展傳承正統書法文化,培養書法人才和愛好者為目標,以書養德,以德揚書,傳承國粹。遵循正統楷書教學模式,針對不同基礎的學生制定教學計劃,用心演繹中國漢字之美,潛移默化的啟發學生透過練字感悟書法的魅力,營造熱愛書法,傳承國粹的藝術氛圍。我院設有少兒、親子、成年書法培訓班。分設軟筆書法(毛筆書寫)教學、硬筆書法(鉛筆/ 鋼筆書寫)教學。我們堅信,寫好中國字,做好中國人,可獲益一生!

牛紹清院長和田英章老師的合影

田園訪談(二十)牛紹清

蘭 渚:

很多人之所以熱愛或從事某一行業,都與小時候某人的鼓勵讚揚有關。牛院長,聽說,你也曾碰到過這樣的“伯樂”。你雖然 從事的是建材行業,但你對書法的深受卻與日俱增,這中間的情由緣分能和大家聊聊嗎?

牛紹清:

從我年幼的時候就和書法結緣了。家人常說,我有些書畫方面的天賦,只要是有畫畫、寫字方面的工作就交由我來做。再則,我父親也是書法愛好者,從小耳濡目染,他算是我的書法啟蒙人吧。小時候為了維護家庭生計,我就開始學習手工雕刻窗花和剪紙,掙錢來補貼家用。顧客經常誇我做的窗花栩栩如生。一次擺攤中,有一位教授被我的窗花吸引,他說我在美術方面有過人的天賦,便留下一張紙條,上面有他的電話。和我講他是天津美院的教授,如果家裡支援,他可以引薦我上天津美術學院。那時候家裡很困難,父親忙於生計,就沒有同意我去上學,因而也沒有再聯絡那位教授。這也算是我人生的一大遺憾吧。但因為這位教授的鼓勵,我對書畫產生了非常濃厚的興趣。在認識田老師之前一直自學毛筆書法。後來做了企業,書法就成為了我排解壓力的業餘愛好。有壓力了就寫一會兒書法,平心靜氣,非常受用。期間也因書法結識了很多業內書友。在建材行業書法比賽中獲獎也是意料之外。直到結識了師父,我才對書法有了更深一步的瞭解,恩師的悉心教導讓我的書法水平有了井噴式地提高,現我又非常榮幸地擔任田英章天津第三書院的院長。年輕時的我與書法結緣,現在書法又為我帶來與師父的緣分。

牛院長收藏的田英章先生的真跡

田園訪談(二十)牛紹清

蘭 渚:

隨便做什麼事情都是這樣,如果你一旦在心中燃起慾望之火,那定是義無反顧,一往無前。就像你牛院長,按理說,你的建材事業也做得不錯,書法上也小有成就,亦商亦文,商者儒之,好不愜意。那麼,在這種情況下,你為什麼還要選擇追隨田英章老師,並孜孜不倦地向田老師學習呢?

牛紹清:

我的這種選擇,主要出於兩方面的考慮。一是我要彌補我小時候沒有追隨那位教授學習的遺憾;二是我要靜下心來向田英章老師真正學習一點書法。早年間我自己練字,說實話,自己練字是行不通的。我雖自學小有所成,但一直停留在業餘水平。自學的弊端就是走彎路與走錯路。字型和筆畫練習起來雜亂無章,自行臨摹字帖無人及時指導錯誤,猶如照貓畫虎,練習效果不盡人意。書法本就字型繁多,現今自稱“書法大師”又寫得一塌糊塗之人,又多如牛毛,初學者無法分辨其技法高低。很多“大師”水平不過關,指導初學者形成錯誤的寫字習慣,往往不如不寫。與師父學習之前,我就久聞師父的大名,那時候見到師父的字帖就被深深吸引住了,書寫柔中帶剛,一筆一劃都恰到好處,秀雅中不失陽剛。我心想如果能得到他的親自指導,真是榮幸之至,於是決定到北京去找師父,到師父的面授班學習。在師父親自授課的過程中,我才真正認識到自己的不足與對書法知識的欠缺。得到師父的幫助與輔導,我非常滿足與榮幸。師父的書法功底與書法素養有目共睹。桃李滿天下,各地慕名而來的學子不計其數。有一句說得好“書海無涯易迷航”。比努力更重要的是找對學習方法,比方法更重要的是找對學習的榜樣。師父就是我學習的榜樣,是我在書寫的道路上的明燈,我要感謝師父。

牛紹清院長作品

田園訪談(二十)牛紹清

蘭 渚:

我在採訪中,很多院長書友都談到了田英章老師不僅書法是我國書壇之翹楚,而且為人處事更是讓人學之不盡。牛院長,在你和田英章老師的接觸中,有過這樣的印象和感受嗎?

牛紹清:

若說我對師父的印象和感受,他不僅讓我對書法有了重新的認識,在做人處事方面也給予我很大的啟發。師父是真正的字如其人,溫文爾雅,談吐不凡,平易近人。前幾年,在三亞參加師父舉辦的三亞書法特訓班,愛好書法的父親當時也居住在三亞。聽聞田老師的到來,想到特訓班現場看望師父和師母。師父瞭解情況後,囑咐我說:“你父親90高齡了,怎麼能讓他來看我,應該是我去探望他。”隨後便攜師母與同眾弟子,攜帶禮品前往父親家中探望。對我父親噓寒問暖,又對父親的書法作品給予建議與鼓勵。父親的激動之情難以言表,與師父師母聊了很長時間,完成他多年來想見師父的夙願。父親後來多次和我提到師父是著名書法大師,竟然專程來看望他這個非親非故的老人,這是父親非常難忘的一次經歷。父親後來多次和我講:“我這個年齡什麼人都接觸過,田先生沒有書法家大師的架子,不僅字漂亮,人品更是好,知識淵博。你一定多向老師好好練字,更要向師父學習做人處事的道理。”直到現在提起來這件事,我心情還是異常激動。師父待人謙虛、和藹可親,沒有任何架子容易親近,實實在在的把每個弟子當作自己的親人。師父不但在書法造詣上是我學習的標杆,在待人處事上更是我要學習的榜樣。師父多次強調:要想寫好字,先要學做人。我感覺與師父學習書法更像是一場修行,只有像師父一樣內心清淨、淡泊名利、修心養性,才能習得一手好字。如果說師父的書法造詣是世間少有,那麼他的內在品格在這個物慾橫流的社會里更是鳳毛麟角。你說,能不讓我欽佩嗎!

田英章先生蒞臨天津第三書院

田園訪談(二十)牛紹清

蘭 渚:

牛院長,前面談了你的書院,談了你的學書經歷,也談了你對田英章老師的深厚感情,現在能不能聊聊你對田英章書法的一些個人認識。

牛紹清:

好的。這個問題,你不問,我都要談。我個人非常喜歡“田楷”的書寫風格。“田楷”取法於歐楷,字型優美,實用性高。書寫起來每一筆都需要精心描繪,非常考驗書寫者的水平,是必須花時間用心去練才能寫好的一種書體,容不得一絲一毫的投機取巧。“田楷”也是對師父的書寫風格的一種讚譽,一種仰慕之情。現如今有一小部分人,以扭曲“田楷”的意義來抨擊師父,對“田楷”加以歪曲詬病,這是很不道德的。師父習字幾十載,不但自身書法水平讓他人望塵莫及,同時也培養了許許多多優秀的書法教育家,為中國傳統文化教育做出了突出貢獻。師父作為一個書法公眾人物,因為書寫技藝高超,一言一行都備受關注推崇,難免有品行不佳之人對師父的言行斷章取義,肆意詆譭。三國時期的文學家李康說過:“行高於人,眾必非之。”寫不過你,技法不如你,就要詆譭你,這是不道德不可取的。我最佩服師父的就是,面對造謠詆譭,師父從來都泰然處之,從不多做迴應,一心研習書法,教導我們要踏下心來學習寫字。我相信清者自清,師父日益精湛的書法素養與學生桃李遍天下就是對詆譭者最強有力的迴應。我相信隨著時間推移,會有更多的書法愛好者瞭解田楷,學習田楷,熱忠田楷。田楷的生命力與影響力會為書法傳承發展增添正能量,創造當代書法藝術新輝煌。

2019年於天津舉辦津門兄弟三人作品展

田園訪談(二十)牛紹清

蘭 渚:

牛院長,在對你的採訪中,我總有一種感受,就是你與田英章書法,特別是田英章先生的楷書有一種天然合體的感覺。為商有道,為書有承,為人有情,國臉方方,堂堂正正,七尺男兒……你總是笑臉以對,給人以溫暖。牛院長,祝你的建材經營財源廣進,祝你的書藝不斷精進,祝你的書院桃李芬芳。感謝牛院長接受蘭渚的採訪,謝謝!