宇宙之愛是透過我們生活中的每一件小事來顯化的，是否接的住，要看各人造化。
上次週末帶孩子回父母家，睡到半夜模糊感到孩子從床這頭爬到床那頭，然後重重地摔到了地上，第二天額頭便鼓起一塊青紫色的大包。
元旦帶孩子回父母家，晚上睡覺前孩子坐床邊玩玩具，然後一不下心頭著地摔下床，額頭的同一個地方，剛消下去的青紫色大包又鼓了起來。
這一次的巧合讓我深感無奈，床不高，但連續兩次都能摔成這樣，讓我非常心疼，也非常生氣。忍不住責怪孩子為什麼不懂得保護自己？為什麼要讓自己受傷？
次日，我對我的生氣和憤怒進行了反省。我為什麼要對孩子生氣？其實我是在對自己生氣。那我為什麼要對自己生氣？因為我很無奈，認為自己沒保護好孩子。但是，我把對自己的憤怒撒到了孩子身上。
到了晚上，孩子吃糖葫蘆時不小心用竹籤戳到了眼皮，又開始大哭。這次，我沒有再生氣。是她自己不小心的行為，我不該責怪自己，更不應該再責怪孩子。我不能因為心疼和無奈而產生負能量，然後，再把這股負能量轉移到孩子身上。我要做的，就是接納這一切的發生。於是，我選擇了閉嘴。
哭了一會兒後，孩子見我既沒有去安慰她，也沒有去責怪她，而是淡定地做著自己的事情。於是，她自己擦乾眼淚跟我說：“媽媽，我不哭了。”她用行動選擇面對她戳到了自己的事實。
臨睡時，她正在洗漱間刷牙，不知何故再次迎面摔倒。此時，我正在一旁洗臉。轉過身，我淡定地看著她，心裡已經無奈到了極點。處在崩潰邊緣的我腦子快速轉動起來：我做錯了什麼？為什麼事故接連不斷？我要怎麼辦才好？
我是真的做錯了！
以前，孩子摔跤了，我會跟她說：“寶寶要勇敢！寶寶最勇敢了！不哭不哭……”等，會給予安慰和鼓勵。我總認為，孩子遇到挫折，她自信心受損，需要我給她補充能量。
而她這次在洗漱間的摔倒，我沒有安慰，沒有鼓勵，也沒有責怪。她哭了一會兒看我沒反應，便自己爬起來，去撿起摔掉的牙刷和杯子，把它們放在洗漱臺上。然後，拿起拖布，把撒在地上的水清理掉，自己回了臥室。
她可以冷靜地面對不小心的結果，也可以冷靜地思考摔倒後需要做哪些事情。我之前認為挫折會令她能量有所缺失，此刻我才明白，是我自己多慮了。我陷入了小我的思維，用自認為來評判事物，是一種主觀思維。
也正是因為“我”的過多介入，所以孩子才會遇到挫折便習慣用哭來解決。被別的小朋友罵，她哭；被搶了玩具，她哭；被打了，她還是哭。失去了思考的能力，也失去了反擊的能力和避坑的能力。
而我，其實不用那麼“操心”，只需要給她足夠的信任就行。信任，也無需多言，一個眼神就行。等她收拾完爛攤子，張開手臂跟我要抱抱的時候，我會毫不吝嗇地緊緊抱住她，告訴她：“你非常棒，媽媽為你的勇敢和冷靜而感到驕傲！”
我執，無處不在！以“我”的主觀思維去介入孩子的成長，反而會妨礙孩子健康成長。對於一張白色的紙，我如何確認我添上去的這一筆就是彩色而不是黑色呢？最好的辦法就是，沒我“我”的存在，還其本來面目。
