作為學生在校的“常服”，校服伴隨孩子們度過春夏秋冬，校服材質是否安全、質量是否過關，牽動著家長們的心。
一般來說，純棉材質的服裝優點主要體現在吸溼性高，保暖性強、耐熱、耐鹼，具有較好的透氣性和親膚性，適合貼身穿著，但是缺點也很明顯，主要體現在易縮水、易起皺，易褪色、不耐酸等。
而合成纖維材質的服裝特點是結實耐用，抗皺免燙，色牢度較好，適合外穿，缺點是易起球、易產生靜電、透氣性和吸溼性較差。
綜合考慮來說，常用紡織纖維的純紡或混紡產品均可作為校服面料。
自2013年上海“毒校服”事件曝光後，全國各省市更加註重當地各中小學生的校服質量問題。根據近幾年各地市場監督抽查的結果顯示，現今仍存在校服質量不合格的現象，此類不合格專案主要包含產品標識、纖維含量、耐光色牢度、可分解芳香胺染料、甲醛含量、接縫強力、耐溼摩擦色牢度、pH值等。
2015年6月30日，國家標準委批准釋出國家標準GB/T 31888-2015《中小學生校服》，這是我國專門針對中小學生校服產品的國家標準，標準自發布之日起實施。該標準不再對校服進行產品等級劃分，只設立統一要求，大幅提高了對校服的安全質量要求，且在其他一般效能方面也較一般服裝產品提出了更高的要求。 GB/T 31888-2015《中小學生校服》中規定了甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料、pH值以及異味應該滿足GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規範》B類的要求。燃燒效能、附件銳利性、繩帶、殘留金屬針則應滿足GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規範》的規定。
針對纖維成分含量，該標準不僅規定了要符合GB/T 29862-2013《紡織品 纖維含量的標識》，且要求校服直接接觸面板的面料棉含量不得低於35%。該要求限制了用純化纖面料製作貼身校服，使校服具有更好的舒適性。
如何簡單判別校服質量優劣？當然，還要提醒各位，很多質量問題並不是肉眼能夠辨別出來的，所以想要更詳細地瞭解校服質量，還是需要對校服做專業的檢測。
01
查標識，看包裝
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透過檢視號型規格，可以選擇適合自己穿著的服裝；檢視原料的成分和含量，可以知道面料的材質。
如果學生服裝無標識或標識不全，產品的吊牌、耐久性標籤與外包裝標註的內容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產品可能是不合格產品，一定要警惕。
02
查外觀，看做工
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應從以下幾方面觀察外觀和縫製質量：
產品的表面部位有無明顯的疵點；
領面、袋與大身、上衣與褲子之間有無明顯的色差；
產品面料的花形、倒順毛是否方向一致；
條格面料的產品主要部位是否對稱、對齊；
產品上各種輔料、配料的質地，如拉鍊是否滑爽，釦子是否牢固；
覆黏合襯的表面部位如領子、袋口、門襟處有無脫膠、起皺或滲膠等現象。
03
聞氣味，看質地
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購買有包裝的學生服裝，開袋後應仔細嗅聞產品是否有黴味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味，若有說明該產品存在質量問題。
對於有塗料印花和塗層面料的服裝，如果生產過程中處理不當，有可能殘留甲醛，建議在穿著之前洗一洗為好。
提醒廣大學生及家長，在領到校服後，應仔細檢查是否有影響外觀的表面疵點，如色差色花，洞眼，燙黃，縫紉處是否有脫線、漏縫等。另外新買的校服應充分洗滌後再穿。因為透過水洗可以洗去產品上大部分的“浮色”、髒物和織物中殘留的遊離甲醛。同時，透過洗滌可以改善產品pH值超標情況，更好地保護人體面板。
