溫馨提醒：今天所要探討的是一個思考的過程，題目——->感覺【聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、平衡覺、熱覺、痛覺】——>知覺［綜合各種感覺的資訊】——->記憶【對題目的屬性整體認知，被儲存在長時記憶】——>表象【能從長時記憶裡提取出題目的資訊，在大腦裡形成題目的表象】——>思維——>逆向思維【操作心理表徵，把心理表徵修改成相反的方向進行逆向思考】。題目-答案，題目之中包括問題、目標、願景、一個數學題，一次會議等等，題目是泛指的！
獲取題目的資訊，駕馭大腦裡的思維軟體”關注點“去看，駕馭大腦裡的思維軟體”還原法“去觀察，透過看-觀察去獲取資訊
當然，我們從題目之中捕捉資訊，不僅僅只是透過眼睛這個視覺裝置，也就是上面所探討的視覺去捕捉資訊，還有其它感覺通道：眼耳鼻舌身意，形成自己的聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、平衡覺、熱覺、痛覺等等，這些感覺就題目直接作用於感官通道而獲取到的資訊。
題目的資訊-人的各種感官通道-各種感覺：捕捉到題目的個別屬性，這些屬性就是資訊了
透過眼睛感官通道，捕捉到題目的個別屬性，形成視覺
透過耳朵感官通道，聽覺捕捉到題目的個別屬性，形成聽覺
透過鼻子感官通道，嗅覺捕捉到題目的個別屬性，形成嗅覺
透過舌頭感官通道，味覺捕捉到題目的個別屬性，形成味覺
透過身體感官通道，觸覺捕捉到題目的個別屬性，形成觸覺、熱覺、位置覺、痛覺
等等，
題目-人-感覺-知覺，“知覺”綜合了對題目的各種感覺：比如聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、平衡覺、熱覺、痛覺，對題目形成整體的認知。題目-人-感覺-知覺-記憶：對題目的屬性整體認知，被儲存在長時記憶。題目-人-感覺-知覺-記憶-表象：能從長時記憶裡提取出題目的資訊，在大腦裡形成題目的表象。
