導語：又是一年開學季，忙忙碌碌的日子又要開始啦！沒想到大頭兒子的假期就要結束了。快樂的日子果然是飛快的。感覺還沒有過幾天就要結束了。
這幾天的大頭兒子非常的忙碌。在忙碌著準備去學校用的用具。大頭兒子的是非常的用心。在文具店裡挑了又挑，看了又看。總算買到了合心意的學習用具。在回家的路上，大頭兒子開開心心的，絲毫沒有要開學的緊張感。回到家後，圍裙媽媽看到大頭兒子如此的放鬆。決定讓大頭兒子收拾心情。進入忙碌的感覺。中午吃完飯，圍裙媽媽都放棄了午睡的時間。帶大頭兒子去書店挑選兩本合心意的課外讀物。
把大頭兒子帶到課外讀物區。大頭兒子就開心地去了課外讀物區。區域很大，因為是中午人比較少，顯得有些空曠。但是絲毫沒有影響大頭兒子的心情。讀的也是非常的認真。到最後大頭兒子挑了兩本很有深意的書。《魯濱遜漂流記》和《西遊記》。圍裙媽媽看到大頭兒子有如此上進心也隨之放心了。
在回家的路上，大頭兒子開心的給圍裙媽媽講著自己剛才看書看的有趣的知識。兩個人一問一答的場景十分有愛。回到家後，大頭兒子直接回到自己的臥室。開始津津有味地讀了起來。圍裙媽媽看到大頭兒子如此的愛學習。圍裙媽媽就去廚房給大頭兒子準備了一些水果給他吃。
大頭兒子並沒有因為圍裙媽媽來臥室送水果就分心去來回擺動心思，反而更加的認真。一字一句地品讀著書中的含義。反覆的思考發生事件的背景。坐在桌子前，像足了一個老者，睿智而聰慧。研究到忘乎所以的地步。圍裙媽媽看到這個場景，發現大頭兒子已經被這書迷住了。心裡是又開心又難過的。開心的是，大頭兒子主動的在學習，難過的是，大頭兒子竟然沒有發現自己給他送水果。這讓圍裙媽媽很是矛盾不已。
大頭兒子認真的看著課外閱讀。時間不知不覺地就過去了。等大頭兒子看完一個部分，發現外面的天都黑了。大頭兒子跑到廚房看到圍裙媽媽在廚房裡洗菜並且還哼著歌。好像心情還是很不錯的樣子。圍裙媽媽看到廚房門口出現一道身影，突然被嚇了一跳。隨之，圍裙媽媽給大頭兒子說：“你這小鬼機靈，怎麼一點動靜都沒有，真是嚇人！”雖然圍裙媽媽嘴裡給大頭兒子說這話，但是手裡的動作依舊沒有停下來。
大頭兒子告訴圍裙媽媽：“今天下午讀書有許多的收穫，不僅收穫了知識，並且還知道以前人們的做事風格。”並且告訴圍裙媽媽“自己很享受讀書的感覺，喜歡汲取知識，喜歡安靜和陽光，更加喜歡忙碌充實自己。”圍裙媽媽告訴大頭兒子：“那是你在享受時間給你帶來的快樂。喜歡安靜和忙碌是給你帶來充實的感覺。”
到了晚上，小頭爸爸依舊像往常一樣問大頭兒子：“今天都在家裡做了什麼事情呢？”大頭兒子開心的回答小頭爸爸：“今天圍裙媽媽帶我去買課外讀物了，我非常的喜歡，還在自己的臥室學習了一下午呢！”小頭爸爸聽到便說：“我們家的大頭兒子真棒，做的真好。希望你可以把好的習慣保留下來。以後可以多學習課外知識。”大頭兒子開心的點了點頭。心裡暗暗下定決心要好好保留下來這個好習慣。
結束語：我們每天都感覺自己十分的忙碌，可是真正的回想起來，我們並沒有做多少事。所以忙碌起來，充實自己。最快捷的方式就是去學習自己以前沒有接觸過的知識。因為我們對自己好奇的知識會充滿好奇，會瘋狂的汲取知識，學習就是如此有趣。
以上本文章是（本人原創作品）希望讀者喜歡，給小編點點關注！
