寫在前面
一提起核工程與核技術，大部分人首先想到的就是蘑菇雲、毀天滅地的大爆炸、可怕的核輻射，認為這個專業就是製作原子彈然後毀滅世界和準備毀滅世界的，其實核工程與核技術主要解決的問題是：如何高效地燒開水？
核工程與核技術
是工學大類下核工程類二級學科，專業分數要求中等偏上，每年畢業生人數較少。只有少部分工程類大學有開設該專業。
和第一印象不一樣，核工程與核技術專業並非是個造原子彈的專業，這個專業主要是為了建設核電站，利用核能源造福人類。類似能源動力專業，核工程與核技術運作主要是利用核反應加熱水形成水蒸氣驅動發電機，其本質還是“燒開水”。
核工程與核技術相比於其他工科而言對口就業面較窄，但由於核電等能源未來會在我國佔比越來越大，所以核電相關的開發和建設將是未來發展較好的就業方向。核電站一般都建立在遠離人煙的地區，對大部分工作人員而言，基本24小時都住在核電站附近，所以對於不想遠離家庭的學生來說需要慎重選擇。
核工程與核技術專業的未來就業方向和傳統工科一樣，本科畢業的工作崗位以核電站居多，其次是電力相關行業；也有“科研”方向的研究崗，一般是科研院所，對畢業生學歷要求水平較高，基本需要碩士甚至博士以上學歷才行。
需要注意的是，核工程與核技術其實是這個專業兩個不同的研究方向，核工程偏向於核能源的利用，包括建設核電站在內的相關要掌握的技術和知識。而核技術更偏向於“科研”，也就是物理相關的如核物理，原子物理和量子力學。
大部分人對於核工程與核技術這個專業最大的隱憂是：會遭遇核輻射嗎？這可能也是核工程與核技術專業報考人數很少的原因，很多人對核輻射畏之如虎。但是其實對於生活在核電站的人而言，每年都有安全的輻射量邊際。而對於學生而言，更不可能在學習過程中遭到核輻射的侵害，這一點核技術與核工程甚至比很多化工類專業學習和就業都要安全。
由於絕大部分開設核工程與核技術專業的學校都是工程類院校或者工程類較強的綜合類院校，所以院校選擇難度不大。但是
對於對核能源感興趣的學生而言，如果不想未來就業去核電站遠離城市和家庭，想進入研究院工作，就需要儘量選擇名氣大的學校，並且要做好讀研甚至讀博的準備。
課程設定上，核工程與核技術專業的課程難度較大。部分學校後期會區分
核工程
和
核技術
兩個發展方向，如果對核技術感興趣的，在報考學校時要查清是否有分出核技術研究方向，因為大部分學校主要以核工程專業為主。下面介紹西安交通大學核工程與核技術專業本科課程設定。
大一的主要學習內容和大部分專業一樣以大學公共課為主，主要有高等數學、大學英語、計算機、體育和政治課程等等。
大二主要以工科基礎課程為主，主要有理論力學、材料力學、電工電子技術、核輻射防護和機械製圖等學科為主。其中理論力學和材料力學是工科的基礎，電工電子技術是電力相關專業的基礎。而核輻射防護是核工程類專業特色學科，主要教授如何防止被核輻射侵害。
大二開始就可以選擇此專業的發展方向，核工程發展方向的主要專業學科有工程熱力學、流體力學和傳熱學，這些專業主要是面向能源運用方面；而核技術相關的課程有原子核物理、量子力學、電動力學和核材料基礎，核技術面向的方向是“科研”，相比於核工程更貼近於理論物理方向。
大三開始課程主要以專業特色課程為主，核工程方向的課程主要有核電廠系統與動力裝置、核反應堆物理分析、核反應堆控制、核反應堆熱工分析和核反應堆安全分析，這幾門課程都是核工程方向的特色學科，其他專業不會有這些課程，其主要面向研究核電站的建設、運營和維護，其就業方向主要也是核電站。
核技術方向在大三課程主要有核電子學、電離輻射劑量學、核資訊的獲取與處理、原子核物理實驗與方法和核分析技術。核技術方向主要面向“科研”，其課程與物理學類似，如果選擇核技術方向，未來應該以讀研深造為主，主要目的是攻克現有的原子理論物理難題為主。
以下是
教育部
陽光高考資訊平臺
的對
核工程與核技術
專業的
官方介紹
：
要點總結：
1。核工程與核技術專業是一個冷門專業，其中之一是人們對核力量的恐懼，特別是對核輻射的恐懼，但真正令人望而卻步的是該專業就業面較窄而且工作地點遠離城市和自身家庭；
2。核工程與核技術專業開設的學校較少，每年報考的人數也較少，其分數相對其他專業較高；
3。核工程與核技術專業可以畢業即就業，但主要就業崗位是核電站，如果不想在核電站就業想去研究生，就要選擇考研甚至讀博；
4。核工程與核技術專業在部分學校在大二或大三會分出核工程和核技術這兩個不同的研究方向，大部分學校的核工程與核技術專業研究方向都是核工程方向；
5。核工程方向主要面對核電站的建設、運營以及維護，核技術主要研究核物理，偏向於理論。
下期預告：
本講主要介紹了核工程與核技術專業冷門的原因、課程、院校的基本情況，下一講將重點介紹其
院校
概況。我們下一講見。
