隨著孩子一天天成長，很多家長變得頭疼了起來。在面對親子問題的時候，互相都不想退讓，導致互相爭論，問題不能得到解決。2019年17歲男孩突然跳下車跑去橋邊跳了橋，一女子隨後跑出沒有抓到男孩，坐地痛哭。
娃經常發脾氣，可以試試共生效應，幫助孩子打敗不好的情緒！
據這位媽媽說孩子在學校裡跟同學發生了矛盾，她批評了孩子幾句，完了再路過大橋的時候，孩子衝出了車門，跑到了橋邊跳橋，隨後母親從車裡追了出來，似乎想要逮住男孩，可惜沒有逮住，導致了悲劇的發生。
男孩的母親當場跪地痛哭，當120趕到的時候，男孩已無生命體徵。事實上我們每個孩子都有一個共生效應。也可以說是共生體。當父母和孩子在同一個層面上溝通的時候，他們才能發現問題的核心所在。
什麼是共生效應？
共生效應最初的說法起源於生物學。比如說一顆小草就顯得非常單調和弱小。那如果非常多的小草聚在一起的話，感覺這這地方就是生機盪漾。特別的漂亮。這就叫做生機效應。對家庭的關係來講，就是父母孩子的心靈要保持相同的一致性。
在遇到問題的時候要懂得協商，把一個人的力量變成兩個人的力量。同心協力共同化解矛盾，這樣的話兩個人關係會越來越長久。而且家長和孩子在互相相處的時候，家長一定要多在孩子的角度去想問題，這樣的話你能更快的和孩子溝通，互相瞭解。
共生效應，就是家長和孩子互相分享思維，站在孩子的角度和孩子溝通問題，這才是解決了孩子總髮脾氣的問題所在。而且共生效應還可以使孩子和家長一起共同成長。促進了孩子和家長的關係，還會互相成長達到事半功倍的效果。
共生效應對親子關係有以下幾點好處：
1、有利於孩子的高效溝通
孩子和家長互相爭吵的原因是因為沒有站在對方的角度去想問題，這才會導致了他們的利益和價值觀衝突。而共生效應是他們是一個共生體，這樣的話兩個人的思想是在一致的位置出發的，這樣解決問題來說會更高效。
2、不會對任何一方造成傷害
傳統的棍棒教育看來解決了當下的問題，但是這會給孩子帶來永久的心靈創傷。父母也會因此而產生愧疚感，所以共生教育相當於相對於棍棒教育是更高效的一種教育。
3、引起雙方思考
遇到問題的時候，孩子更容易去受到問題的困擾或憤怒或委屈，帶著這樣的情緒來表達，會覺得越想越生氣，不會去考慮對方的想法，達不到溝通的目的。而共生效應與這恰恰相反，共生效應是在相同的利益之下來探討問題，照顧對方。
想要更好的利用共生效益應該按照以下幾點來做：
1、轉變自己的思想
面對孩子亂髮脾氣，父母總是覺得孩子不為自己考慮，為什麼都不會自己多想一想。其實父母在疑問這個問題的時候，孩子也在疑問這個問題，為什麼母親就不能對自己多理解一些？
總是覺得孩子做的選擇是都是錯的，所以孩子才會對母親產生爭執，從而導致了孩子的反抗情緒。家長們一定要在日常生活中以朋友的形式方式來對孩子，這樣的話孩子才會跟你坦露心聲。
2、提升情緒控制能力
亂髮脾氣的孩子情緒控制能力都很低，可以說這樣的原因都是因為在於母親和父親不正確的引導導致的。他的父親和母親一定也在情緒控制能力比較低。想要解決孩子亂髮脾氣問題，父母應該給孩子以身作則，做一個榜樣才是，正確的情緒教育加引導。
3、不去控制孩子
很多家長在教育孩子的時候，什麼都要面面俱到，孩子做什麼他都要掌控，這樣是不對的。當孩子在生活上失去話語權的時候，孩子就會對自己的父母反抗，當孩子年齡越來越大的時候，反抗就會越來越嚴重。
總結：
對於孩子的成長我們要學會放手，我們不可能一直陪伴在他們的身邊，有有些事情讓他們自己去面對，只有讓他們自己去面對成長才會越來越厲害，有擔當。
只有不斷的更正孩子的錯誤行為，孩子才會越來越優秀。孩子亂髮脾氣的原因，除了孩子自我本質上的難以掌控之外，一大部分原因都是因為父母的因素。所以父母們也要及時發現自己的不足，以更好的教育孩子。
