看過一些關於愛因斯坦的生平，我想來說一下我所認為的愛因斯坦是怎麼樣的，以下純屬一家之言，真假自辨。
愛因斯坦是一個善於思考的人，這從他很晚才開始說話可以看出來，說話比較晚一般有兩種原因：一種是智力問題，另一種是需求問題。顯然愛因斯坦智力並沒有問題，那麼他不說話就只能是需求問題了，因為他不需要說話。
那麼為什麼不需要說話呢？ 我猜有兩種原因，一種原因是他的需要自己透過自己的方式都能獲得，不需要額外求助別人，所以不需要說話；另一種是他可能一直在思考，沒空說話……說實在，對於一個孩童來說，第二種可能有點扯了，連我自己都不信……其實愛因斯坦並不是很遲才會說話，他很小就會說話了，只是他小時候不喜歡說話。
（兒時的愛因斯坦）？
可是在說話這件事上，愛因斯坦異於常人這是不爭的事實。但這並不是說他的智商有多高，愛因斯坦的智商根據我的判斷不算特別高，當然這不是跟普通人比的，而是跟他同時代那些牛人和牛頓這樣跟他同級別的人比。比如跟泡利這樣的天才比，愛因斯坦在智力上還是略遜一籌的，但不影響他智商秒一眾清華北大的普通生了。人與人的差別還是挺大的。
（經常在演講會時把愛因斯坦懟到沒脾氣的天才泡利）？
愛因斯坦的優勢在於他的空間想象力和對數學的圖形化能力，這應該是與生俱來的，學不了，據說他看一個方程能馬上在腦裡產生相應的影象，這為它建立圖形化的時空幾何理論——廣義相對論提供了基礎。這也許是他能遲遲不說話的原因吧，腦袋太忙了，沒空說話…_（：D）∠）_
（創造力巔峰時的愛因斯坦）？
愛因斯坦擅長思維實驗大家都知道，他的兩個相對論都是思維實驗的產物。這是他相對於智商高於他的同時代物理大牛的先天優勢，但是這種能力可能在他學習高深數學以後被埋沒了，由於建立廣義相對論數學方程的需要，愛因斯坦學習了黎曼幾何、張量分析等高深的數學，然後似乎他的思維方式就轉變了，高深的數學能力削弱了他對思維實驗的依賴性，然後他研究開始變得平庸了……畢竟數學真不是他的強項。
廣義相對論後到獲得諾貝爾物理學獎，然後到索爾維會議期間，大概是愛因斯坦威望的巔峰了。隨著與量子力學主流的論戰和統一理論的失敗，愛因斯坦在物理學上漸漸被邊緣化，但這不影響他在前半生就達到的高度別人一輩子也追不上！二十世紀已經過去了，一切已經可以蓋棺定論，愛因斯坦毫無爭議地成為二十世紀最偉大的科學家，沒有之一！
（索爾維會議上的物理大神大合影愛因斯坦居中）
