如果說，世界上有一個國家
他的每個字
都能成為一首詩、一幅畫
那一定是中國
由著名兒童文學作家
金波
和布拉迪斯拉發國際插畫雙年展（BIB）金蘋果獎得主
鬱蓉
創作的故事繪本
《迷路的小孩》
，就是這樣一本把漢字變成詩、變成畫的書籍。它將
漢字與圖畫融合在一起
，開啟了文學、漢字與圖畫間的美妙重奏，
帶讀者開啟想象力和創造力的大門，感受漢字的圖畫性、結構性和音韻美
。
《迷路的小孩》
百班千人暑期共讀圖書
適讀年齡：3~9歲
（點選封面圖檢視更多）
金波/文 （英）鬱蓉/圖
人民文學出版社 天天出版社
2021年4月
在《迷路的小孩》中，鬱蓉設計了一場
融合漢字與圖畫的視覺遊戲，讓書中的每個字都有了獨特的性格和生命、都進行了一次淋漓盡致的玩耍
。因此，《迷路的小孩》中的
文字
既表達了
字面含義
，同時也是表達了
影象含義
，讀者們即便拋開故事只關注其中文字，依然會有許多驚喜的發現和意想不到的收穫。
01
朗朗上口的兒童詩
讓孩子感受漢字的韻律美
漢語的字音包含聲、韻、調三個部分，聲調的變化會產生抑揚頓挫的節奏，語言學家謂之“
韻律
”。
3~9歲的孩子正處在
語言關鍵期
，唐詩宋詞可能是他們接觸韻律最普遍的方式。古詩詞的理解難度往往比較高，但
金波的詩卻拉近“韻律”和孩子們之間的距離
。
《迷路的小孩》中唯美優雅，朗朗上口的兒童詩，不僅貼合孩子們的心理，還能引導孩子們感受漢字的韻律美、瞭解詩文中押韻的奧秘。
02
換個方式開啟漢字
讓閱讀變成一場遊戲
一般來說，書中的漢字總是規整的排列，而《迷路的小孩》中的漢字卻有著靈活多變的形態。
漢字的諸多筆畫彷彿變成了孩子們喜歡的積木，在故事中進行拆解、變形、組合
……為故事增添了許多意趣，也為孩子提供了一個
精彩的
識字
視角
。
漢字拆解
用散開的筆畫來代表心情、時間和空間
細心的朋友可以發現，圖中有兩段拆開的筆畫，組合起來分別是“
我
”字和“
跑
”字。這樣的設計其實別有深意，被凌亂拆開的“我”字，像是小女孩想偷跑出去玩耍卻被大人們發現時支支吾吾的樣子；而散開的“跑”代表了小女孩想辦法跑開的過程。
當小女孩穿過大森林，散落的筆畫連起來是“森林”兩字，也是在用漢字來展示小女孩走過的路徑。
如果上面凌亂散落的筆畫表示了小女孩跳躍的步伐和心情，是一種對
動
感的表達，那麼，接下來的拆字方式，或許是為了給相對
靜
止的畫面加上時間的註腳。
當小女孩在冒險過後，從望遠鏡中看到家門口的花朵和等待她回家的媽媽時，“花”字一筆一畫展開，好像看著一朵花盛開，也表示等待的時間；“等”字同理，表示了等待的時間，也像是延長了媽媽焦急等待的心情。不僅讓孩子
學習了漢字的筆畫順序，也激發了孩子們對文字和影象的思考與想象
。
漢字變形
將字義變成影象
比如，當小女孩暢想自己走出遙遠的地平線時，她腳下的文字也串成了一條直線。
漢字組合
“辶”滑板車的三次變形
在《迷路的小孩》所有的漢字遊戲中，最引人注目的大概是貫穿故事始終的走之旁“辶”，它像變形金剛一樣，時而變成滑板車，時而組成其它漢字，而它的每一次變形也暗合著小女孩冒險旅途中的重要節點。
在故事的開始，封面“迷路的小孩”字型散開，走之旁變成了小女孩的
滑板車
。
小女孩遇到一位巡山的爺爺，走之旁滑板車和排版成“巛”的詩句組成了“
巡
”字，這也是走之旁“辶”第二次組合成漢字，也代表著小女孩的冒險旅程即將結束。
冒險過後，小女孩開始想家，體會到原來自己是個幸福而又幸運的小孩。這時走之旁“辶”的滑板車和開頭散開的筆畫組成了“幸運的小孩”，
從“迷路”到“幸運”也許就是小女孩最重要的冒險收穫
。
03
文字排版打破常規
帶來沉浸式閱讀體驗
除了拆解漢字，《迷路的小孩》中的
文字排版
也暗藏玄機
，
既能展現了人物的心境或狀態、加深孩子對故事的理解，也為孩子提供了
形象生動的
識詞
視角
。
比如，“異想天開”中的“異想”是顛倒的，反而突出了這個詞所強調的與眾不同。
“忙忙碌碌”、“不慌不忙”、“走走看看”、“自由自在”，都有
表現各自詞義的排版方式
，表達出小女孩和人們不同的狀態。
“
忙忙碌碌
”順時針旋轉，形象地表達了行人的匆忙；
“
不慌不忙
”、“
走走看看
”，任意顛倒，就像是故事中隨意在人群中穿梭的小女孩愜意的狀態；
而“
自由自在
”彷彿在左右搖擺，像是人們心情愉悅時隨意晃動的樣子。
當小女孩想要飛奔回家時，文字也跟著跑出了風一般的重影。
故事的結尾，小女孩依偎在媽媽懷中，而“關懷”二字也像母子一般依偎著。
書中還有很多腦洞大開、創意十足的文字設計，像
彩蛋
一般藏在這個明快奇幻的圖畫世界中，等待著讀者去發現，可以在潛移默化間提高孩子們的
理解力、感受力、想象力和創造力
。
為了在裝幀上突出這本書的創意和特色，《迷路的小孩》的編輯老師還邀請到三位中國書籍裝幀界的泰斗——
呂敬人
、
趙清
、
劉曉翔
老師，為本書的用材、設計細節等方面提出了諸多寶貴的建議。
圖為呂敬人老師
為了讓更多孩子瞭解《迷路的小孩》中的故事和漢字遊戲，
天天出版社
和
北京市西城區青少年兒童圖書館
聯合舉辦的《迷路的小孩》線下分享會。各種從《迷路的小孩》中延伸出的漢字遊戲火爆全場，讓孩子們放飛想象，充分感受到漢字這一象形文字的魅力。
愛遊戲是孩子的天性，高爾基曾說過：“
兒童透過遊戲，非常簡單、非常容易的去認識這個世界
”。希望《迷路的小孩》中的漢字遊戲，能讓孩子們感受到漢字的多重特性與美感，讓中華優秀的文化一代一代傳承下去。
編輯/排版 李西卉
