“孩子因為害怕某些事，就是膽子小嗎？作為家長千萬別進入這個誤區，也別輕易給孩子貼標籤。”
開場：哈嘍，我是，今天是家庭教育公開課第4講：孩子害怕不等膽子小
提醒各位家長，如果你需要解決家庭和孩子教育問題，可以私信諮詢。
有些小朋友在幼兒園裡，老師給的評語是，性格靦腆，不愛說話，這時家長就會認為，是不是我們家孩子膽子小啊，平時在外面也是，去遊樂園玩，所有孩子都在一起玩，可我們家孩子總是躲在一邊，也不能跟小朋友說話。
如果你的孩子也有這種情況，那麼先彆著急下結論，6歲以內的兒童有這種表現可真不一定就是膽子小。
兒童在成長過程中對於不熟悉的環境和人會感到緊張和恐懼，比如快速移動的物體，嘈雜的聲音，陌生的人。這些都是正常的表現，另外，像怕黑、怕水、怕高也是一樣。從心理學上來講，這時的兒童在心理上，正在建立信任和安全感，所以，父母要正確對待，單純的哄或者無效的鼓勵都是沒用的。
那麼，具體應該怎麼做呢？總結了六種場景，手把手教會家長如何更聰明地去愛護孩子。
第一種場景：當聽到突然發出的聲音。
雷聲、鞭炮聲、或者突然出現的喇叭聲、狗的叫聲，都會引發兒童的恐懼，尤其是嬰兒。孩子對於太大的聲響和突然發出的聲音都非常敏感，所以，很容易造成恐慌。這時候，家長應該這麼樣。
對於嬰兒，父母應該及時將寶寶抱起來，給予充分的愛撫，並且要避免噪音連續對孩子的影響。較大一些兒童，家長要清晰地解釋聲音的來源，目的是讓孩子明白並且接受聲音，同時母親輕聲的安撫是非常有必要且有效的。
第二種場景：當面對醫生打針時。
打針對於兒童來講的確太容易引發害怕的情緒了，去醫院、看到醫生，甚至看見小小的針頭都是引發孩子的恐懼。這當然是非常正常的表現，無論男孩還是女孩都是正常的，家長可不要因為你的孩子是男孩就要要求不許哭，不許害怕。為了預防這種情況的出現，家長可以這麼做。
給孩子買一套打針看病的玩具，在家裡和孩子一起玩醫生打針的遊戲，為了更符合現實場景，還可以配上白大褂，記住啊，家長也要當醫生，讓孩子體會病人被打針時感覺。這樣能減少孩子對陌生環境怕的感覺。另外，孩子打針時哭，家長要鼓勵，而不是去說，怕什麼啊，你是男子漢，你看誰怕啊。
第三種場景：當媽媽要離開的時候。
媽媽的離開，比如出門上班，會不會給孩子帶來恐懼，答案是肯定的，尤其是那些親子關係非常好的。從兒童心理學上來講這是一種安全的依戀關係，是很正常的，母親儘量不要悄悄地離開，這反而對孩子是有負面影響的。所以，在平時，母親應該這樣做。
在出現這種分離焦慮之前，母親要經常和孩子玩短暫分開的遊戲，讓孩子適應這種情況的發生，要讓孩子明確知道，媽媽不是離開之後就不回來了，母親也要明確告訴孩子去哪裡，什麼時候回來。
第四種場景：當遇到陌生人的時候。
2歲時，孩子開始認生，當遇到陌生人的時候，心理會產生恐懼感。在這種情況出現時，家長正確的做法應該這樣。
尊重孩子的表現，不要去強迫孩子跟人打招呼，如果孩子不願意說話或者不願意讓對方抱，那麼家長不要硬逼孩子，更不能因此就埋怨指責。平時可以多帶孩子出去玩，多見見外人，逐漸消除害怕的心理，當孩子在長大一些的時候，自然也就適應了。
第五種場景：當看到某些動物的時候。
對動物的恐懼是因人而異的，有些孩子怕狗，有些卻怕小蟲子，動物在孩子的眼裡到底是什麼，這個每個孩子都不一樣。家長一定要明白，動物對於孩子來講可以可愛的小寵物，也可以是可怕的大怪獸。那麼，家長平時可以這麼做。
買一些動物玩偶，和孩子一起玩遊戲，嘗試接觸一些真實的小動物，鼓勵孩子去觀察去觸控，並且給孩子科普一些基本的動物常識，讓孩子正確認識。
第六種場景：當屋裡是黑色的時候。
三歲左右的孩子普遍存在的心理現象是——泛靈心理，就是說他們會把認為所有的事物都是有生命的。這種心理現象就會讓孩子產生怕黑的心理，在他們眼裡黑色充滿神秘，裡面會有很多在他們大腦裡想象出來的東西，因為他們很難區分現實與虛構。這種現象甚至可以持續到孩子上學，所以，家長應該這麼做。
陪伴是解決問題最好的方式，家長不要因為孩子大一點了，或者為了鍛鍊孩子的膽子就置之不理，安撫並陪伴孩子入睡是最有效的方式，另外，還可以在關燈的房間裡玩找東西的遊戲，慢慢孩子就會適應了。
孩子在成長的過程中，有害怕的表現特別正常，家長別給孩子貼上膽小的標籤，針對不同的場景以及不同的表現，父母給予正確的關愛，就一定會培養出一個好性格的寶寶，這才是聰明家長應該做的。
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